奇正教育
  • 2025-04-29 19:45:27

    中班铃铛舞教案

    教学目标认知目标引导幼儿了解铃铛舞是一种具有独特风格的舞蹈形式,认识铃铛在舞蹈中的重要作用,知道铃铛舞通常所表达的情感或主题🎈,技能目标幼儿能够跟随音乐节奏,准确地做出铃铛舞的基本动作,如摇铃、踢腿、旋转等,动作协调、灵活,鼓励幼儿发挥想象力,尝试创编简单的铃铛舞动作组合,培养幼儿的创造力和表现力💃,情感目标通……。

  • 2025-04-29 19:25:06

    基于核心素养的高中语文李清照词教学设计

    核心素养背景下的高中语文教学,强调培养学生的语文能力与综合素养,本文以李清照词为载体,阐述教学设计思路,通过知人论世、文本研读、情境创设、比较阅读及拓展延伸等环节,引导学生感受词作魅力,体会词人情感,提升语文核心素养,期望为高中语文古典诗词教学提供参考,核心素养;高中语文;李清照词;教学设计中华优秀传统文化源远……。

  • 2025-04-29 19:20:37

    吉祥纹样教学设计

    教学目标知识与技能目标学生能够了解吉祥纹样的概念、起源、发展及种类,掌握吉祥纹样的常见表现形式和寓意,学会运用基本图案元素进行简单的吉祥纹样设计,过程与方法目标通过欣赏丰富多样的吉祥纹样作品,培养学生的审美能力和观察分析能力,引导学生进行小组讨论、创意构思和实践操作,提高学生的创新思维和动手能力,情感态度与价值……。

  • 2025-04-29 18:44:48

    认识时间—人教版小学数学一年级上册试讲教案

    教学目标让学生初步认识钟面,知道钟面上有时针、分针、12个数,并结合生活经验学会看整时,通过观察、操作、交流等活动,培养学生的观察能力、动手操作能力和语言表达能力,以及初步的时间观念,感受时间在生活中的广泛应用,激发学生学习数学的兴趣,培养学生珍惜时间的良好习惯,教学重难点教学重点认识钟面,理解整时的含义,会正……。

  • 2025-04-29 18:40:19

    小心呵护小萌宝,小班健康教案之生病了怎么办

    教学目标认知目标:让小班幼儿了解生病的常见症状,如发热、咳嗽、流鼻涕等,知道生病时身体会不舒服😟,技能目标:教导幼儿学会正确表达自己身体的不适,掌握一些简单的应对生病的方法,如配合吃药、多喝水等💊,情感目标:培养幼儿关心自己和他人健康的意识,在生病时能保持乐观积极的心态😃,教学重难点重点:清晰地向幼儿介绍生病的……。

  • 2025-04-29 18:31:23

    刷墙特效教学设计案例,让创意在虚拟空间中绽放

    教学目标知识与技能目标学生能够理解刷墙特效的原理,掌握实现该特效的基本编程逻辑,熟练运用所学编程语言(如 Python + Pygame 库),编写代码实现刷墙特效的动画效果,过程与方法目标通过观察、分析和实践,培养学生的逻辑思维能力和问题解决能力,提升学生的创新能力,鼓励他们在基础特效上进行个性化的改进和拓展……。

  • 2025-04-29 18:17:57

    五年级分数化小数教学设计

    教学目标知识与技能目标让学生理解分数化小数的意义,掌握分数化小数的方法,并能正确地将分数化为小数,使学生能根据分数与除法的关系,理解分母是10、100、1000……的分数能直接化成有限小数的规律,过程与方法目标通过小组合作、自主探究等活动,培养学生观察、比较、分析、归纳等逻辑思维能力,经历分数化小数的过程,体会……。

  • 2025-04-29 17:42:07

    以平行四边形的面积为例谈教学的实施过程设计案例

    教学目标知识与技能目标学生能够理解并掌握平行四边形面积的计算公式,能运用公式正确计算平行四边形的面积,过程与方法目标通过操作、观察、分析等活动,经历平行四边形面积公式的推导过程,培养学生的动手操作能力、逻辑推理能力和空间观念,体会转化的数学思想方法,提高学生解决问题的能力,情感态度与价值观目标让学生在探索活动中……。

  • 2025-04-29 17:10:46

    绳结的妙用教学反思,让生活技能在实践中绽放光彩

    在本次“绳结的妙用”教学活动中,我旨在通过传授各种绳结的打法和应用场景,培养学生的动手能力和创造力,让他们领略绳结在日常生活中的实用价值,通过这堂课程的教学,我收获了许多宝贵的经验,也有了深刻的反思🧐,教学目标达成情况技能传授在课程开始前,我设定了让学生掌握至少三种基本绳结打法的教学目标,从课堂的实际表现来看……。

  • 2025-04-29 16:26:54

    中班观察与防守教学反思,培养幼儿综合能力的探索

    在幼儿教育阶段,体育活动对于幼儿的身体发育和社会性发展有着至关重要的作用,观察与防守作为体育活动中的重要技能,不仅有助于幼儿身体素质的提升,更能培养他们的专注力、反应能力以及团队合作精神,在中班体育教学中开展观察与防守教学,是一次富有意义的尝试,通过这一教学过程,我收获了许多宝贵的经验和深刻的反思,教学目标身体……。

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