奇正教育
  • 2025-04-29 10:09:53

    包糖果教学活动反思,甜蜜中的成长与思考

    在本次包糖果教学活动中,我怀揣着满满的期待,希望能给孩子们带来一段充满趣味与收获的体验,活动结束后,静下心来细细反思,感慨颇多,活动亮点激发兴趣,寓教于乐以包糖果这样一个贴近生活且充满趣味的主题展开活动,瞬间点燃了孩子们的热情🔥,从活动开始,他们就表现出了极高的参与度,眼睛里闪烁着好奇与兴奋的光芒,这种将学习与……。

  • 2025-04-29 09:51:59

    谁藏起来了小班教案

    教学目标认知目标能观察、记忆画面中动物的外形特征,尝试用简单的语言描述动物的位置变化,技能目标通过观察、猜测、游戏等活动,培养幼儿的观察力、记忆力和语言表达能力,发展幼儿的注意力和思维敏捷性,情感目标体验游戏活动带来的乐趣,激发幼儿对绘本阅读的兴趣,培养幼儿在集体活动中的合作意识和竞争意识,教学重难点教学重点引……。

  • 2025-04-29 09:47:29

    儿童美术教学课堂教案,创意色彩与奇妙线条的探索之旅

    教学目标知识与技能目标让孩子们认识三原色(红、黄、蓝)和三间色(橙、绿、紫),理解色彩混合的原理🎨,能够熟练运用三原色和三间色进行简单的绘画创作,如绘制彩虹、花朵等,掌握不同线条(直线、曲线、折线)的特点,并能运用线条表现物体的形状和动态,过程与方法目标通过观察、实验、讨论等活动,培养孩子们的观察力、想象力和创……。

  • 2025-04-29 09:02:43

    再别康桥的教学反思,诗意课堂中的探索与成长

    《再别康桥》是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇,它以优美的语言、真挚的情感和独特的艺术魅力,成为了中国现代诗歌的经典之作,在教授这首诗的过程中,我经历了许多思考与感悟,也获得了宝贵的教学经验,以下是我对《再别康桥》教学的反思,教学设计与目标达成在教学设计之初,我设定了明确的教学目标,知识与技能目标是让学生了解徐志摩……。

  • 2025-04-29 08:35:51

    解析体育教学设计的层次,构建高效体育课堂的基石

    体育教育在学校教育体系中占据着不可或缺的地位,它不仅关乎学生的身体健康,更对学生的意志品质、团队协作能力等方面有着深远的影响,而体育教学设计作为实现体育教育目标的关键环节,其层次结构的合理性直接决定了教学效果的优劣,深入理解体育教学设计的层次,有助于体育教师更加科学、系统地规划教学活动,提升体育课堂的质量与效率……。

  • 2025-04-28 19:56:27

    制作花灯,小班教学的多彩探索与反思

    在幼儿园的教学活动中,制作花灯是一次充满趣味与挑战的体验,尤其对于小班的孩子们来说,这不仅是一次手工创作,更是一次全方位的成长之旅,🎈活动准备🎈为了让小班的孩子们顺利开展制作花灯活动,我们在前期做了充分的准备,收集了各种色彩鲜艳的彩纸、安全的剪刀、胶水、小木棒等材料,并将它们整齐地摆放在桌子上,以吸引孩子们的注……。

  • 2025-04-28 19:54:08

    关注运动安全,守护健康体魄—运动安全教案

    教学目标让学生了解运动安全的重要性,树立正确的运动安全意识,学生能够掌握常见运动伤害的预防方法和简单处理措施,通过学习,培养学生在运动中自我保护和保护他人的能力,养成安全运动的好习惯,教学重难点重点常见运动伤害(如扭伤、拉伤、摔倒擦伤等)的预防知识,运动前准备活动和运动后放松活动的正确方法,难点如何让学生将运动……。

  • 2025-04-28 19:47:29

    王牌战争超级房子教学设计,构建虚拟世界中的坚固堡垒

    教学目标知识与技能目标学生能够深入理解《王牌战争》中超级房子的建筑原理和结构特点,包括不同类型墙体、门窗、屋顶等的作用,熟练掌握利用游戏内资源,如各种建筑材料,合理规划并搭建出具有一定功能性和防御性的超级房子,学会运用游戏中的工具和操作技巧,精确控制建筑的尺寸、角度和布局,提升建筑的美观度与实用性,过程与方法目……。

  • 2025-04-28 18:49:17

    人音版本〈龙腾虎跃〉教学设计

    教学目标知识与技能目标学生能够熟悉《龙腾虎跃》的旋律、节奏和演奏形式,准确哼唱主题旋律,了解民族打击乐器的种类和特点,掌握其中几种乐器的基本演奏方法,能够准确地为乐曲伴奏,过程与方法目标通过聆听、分析、哼唱、演奏等活动,培养学生的音乐感知能力、分析能力和创造能力,引导学生在合作学习中,提高团队协作能力和音乐表现……。

  • 2025-04-28 18:35:52

    日文诗歌教学中班教学反思

    在中班开展日文诗歌教学,是一次充满挑战与惊喜的尝试,这段教学经历让我对幼儿语言学习和跨文化教育有了更深刻的认识和反思,教学目标达成情况语言感知与表达:通过学习日文诗歌,孩子们对日语的语音、语调有了初步感知,能模仿诗歌中的发音,在表达方面,他们尝试用简单的日语单词和短语与同伴交流,虽然还不够流利,但积极性很高,在……。

在线咨询在线咨询

上班时间:9:00-22:00
周六、周日:14:00-22:00

819640@qq.com

发送邮件
加不上QQ可以通过邮件联系我们

在线咨询在线咨询

上班时间:9:00-22:00
周六、周日:14:00-22:00

819640@qq.com

发送邮件
加不上QQ可以通过邮件联系我们