小班冬天也要运动教案

教学目标

1. 身体发展目标
   • 锻炼幼儿的走、跑、跳、钻、爬等基本动作，提高身体的协调性和灵活性。
   • 增强幼儿手部和腿部力量,促进肌肉发展。
2. 认知目标
• 引导幼儿了解冬天的季节特征,知道冬天天气寒冷，但运动能让身体暖和。
• 帮助幼儿认识一些冬季运动的器材和活动,如小推车、跳绳、皮球等。
3. 情感目标
• 培养幼儿对运动的兴趣,激发幼儿积极参与体育活动的热情。
• 让幼儿体验运动带来的快乐,增强自信心和意志力。

教学重难点

1. 教学重点
   • 设计有趣的运动游戏,让幼儿在冬天也能积极参与运动，达到锻炼的目的。
   • 引导幼儿掌握正确的运动动作,如跑步时手臂自然摆动、跳绳时双脚并拢等。
2. 教学难点
• 根据小班幼儿的年龄特点和个体差异,合理调整运动游戏的难度和强度，确保每个幼儿都能在活动中得到锻炼和发展。
• 培养幼儿在寒冷天气中坚持运动的意识和习惯。

教学方法

1. 游戏教学法：通过设计各种有趣的游戏，如“小推车运粮”“跳过小雪山”等，让幼儿在游戏中快乐地运动，激发幼儿的兴趣和积极性。
2. 情境教学法：创设冬天运动的情境，如“冬天的运动会”，让幼儿身临其境，感受运动的氛围，增强教学的趣味性和吸引力。
3. 示范讲解法：教师通过示范正确的运动动作，让幼儿直观地了解动作要领，并进行详细的讲解，帮助幼儿掌握正确的运动方法。

教学准备

1. 经验准备
   • 幼儿已具备一定的走、跑、跳等基本动作基础。
   • 幼儿对冬天有初步的认识,知道冬天天气寒冷。
2. 物质准备
• 小推车、跳绳、皮球、沙包、塑料小桶、小铲子等运动器材若干。
• 各种自制的冬季运动场景道具,如用彩色卡纸制作的小雪山、用纸箱制作的山洞等。
• 温暖的围巾、手套若干，供幼儿运动后保暖使用。

教学过程

（一）导入部分（3 分钟）

1. 播放欢快的音乐,教师带领幼儿做热身操，活动身体的各个部位，如头部、肩部、手臂、腰部、腿部等。
   • 头部运动：点头、摇头、转头。
   • 肩部运动：耸耸肩膀、转转肩膀。
   • 手臂运动：伸伸手臂、转转手腕。
   • 腰部运动：扭扭腰、摆摆手。
   • 腿部运动：踢踢腿、蹲一蹲。
2. 教师提问：“小朋友们，冬天到了，天气怎么样呀？”引导幼儿回答冬天天气寒冷。
3. 教师继续提问：“那冬天我们还能像夏天一样出去玩吗？”引发幼儿思考，引出今天的主题——冬天也要运动。

（二）基本部分（20 分钟）

1. 小推车运粮（5 分钟）
   • 教师创设情境：“冬天到了，小动物们要准备过冬的粮食啦！我们一起帮它们运粮食吧。”
   • 教师介绍游戏玩法：将幼儿分成若干组，每组两名幼儿，一名幼儿扮演“车夫”，双手撑地，双脚抬起，另一名幼儿坐在“小推车”上，手持一个小沙包当作“粮食”。“车夫”用双手和双脚向前爬行，将“粮食”运到指定的“仓库”（塑料小桶）里。
   • 教师示范正确的动作,强调爬行时要注意保持身体平衡，双手和双脚协调用力。
   • 幼儿分组进行游戏,教师巡回指导，鼓励幼儿积极参与，提醒幼儿注意安全。
2. 跳过小雪山（5 分钟）
• 教师创设情境：“前面有一座小雪山，我们要跳过小雪山才能继续前进哦！”
• 教师介绍游戏玩法：用彩色卡纸制作一些小雪山，摆放在地上，幼儿依次站在小雪山前，双脚并拢，轻轻跳起，跳过小雪山。
• 教师示范正确的跳跃动作,强调双脚要同时起跳，落地时要轻轻站稳。
• 幼儿进行游戏,教师可以根据幼儿的实际情况，调整小雪山的高度，让每个幼儿都能体验到成功的喜悦。
3. 钻山洞（5 分钟）
• 教师创设情境：“我们遇到了一个山洞，要钻过去才能到达目的地哦！”
• 教师介绍游戏玩法：用纸箱制作一些山洞，将山洞排列成一排，幼儿依次从山洞中钻过去，钻的时候要低头弯腰，注意不要碰到山洞的边缘。
• 教师示范正确的钻洞动作,提醒幼儿注意安全。
• 幼儿分组进行游戏,教师可以在旁边鼓励幼儿，增加游戏的趣味性。
4. 拍皮球（5 分钟）
• 教师介绍游戏玩法：给每个幼儿一个皮球，让幼儿自由地拍皮球，可以单手拍，也可以双手交替拍，看看谁拍得又快又多。
• 教师示范正确的拍球动作,强调拍球时要手腕用力，球要落在手掌中心。
• 幼儿进行游戏,教师巡回指导，鼓励幼儿尝试不同的拍球方法，提高拍球技能。

（三）结束部分（7 分钟）

1. 放松活动
   • 教师带领幼儿做放松操,如深呼吸、抖动身体、拉伸手臂和腿部等，帮助幼儿放松身体肌肉，缓解运动后的疲劳。
   • 深呼吸：慢慢地吸气，然后慢慢地呼气，重复几次。
   • 抖动身体：轻轻地抖动身体，从上到下，从左到右。
   • 拉伸手臂：伸直手臂，向上拉伸，然后向左右两侧拉伸。
   • 拉伸腿部：伸直腿部，向前拉伸，然后向后拉伸。
2. 教师与幼儿一起回顾今天的运动游戏,引导幼儿分享自己在游戏中的感受和体验，如“我今天玩得很开心”“我学会了用小推车运粮食”等。
3. 教师给幼儿发放温暖的围巾和手套,让幼儿戴上保暖，并鼓励幼儿在冬天也要坚持运动，锻炼身体。
4. 教师与幼儿一起整理运动器材,将它们放回原位。

教学延伸

1. 在户外活动中,继续开展各种冬季运动游戏，如打雪仗、堆雪人等，让幼儿在真实的冬天环境中体验运动的乐趣。
2. 鼓励幼儿回家后,与家长一起进行冬季运动，如散步、跳绳等，增进亲子关系，同时让幼儿养成良好的运动习惯。
3. 在班级中设置“运动小明星”专栏，展示幼儿在冬季运动中的精彩瞬间和进步，激励幼儿积极参与运动，增强自信心。

注意事项

1. 运动前要检查场地和器材是否安全,避免幼儿在运动过程中发生意外事故。
2. 根据天气情况和幼儿的身体状况,合理调整运动强度和时间，避免幼儿过度疲劳或着凉。
3. 在游戏过程中,教师要密切关注幼儿的表现，及时给予指导和帮助，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿的团队合作精神和竞争意识。
4. 运动后要引导幼儿进行放松活动,帮助幼儿缓解身体疲劳，预防肌肉拉伤。
5. 注意给幼儿保暖,运动前后及时增减衣物，避免幼儿感冒。

通过本次教案的实施,希望能让小班幼儿在冬天也能积极参与运动，享受运动带来的快乐，同时增强幼儿的身体素质，培养幼儿对运动的兴趣和习惯，让我们一起在寒冷的冬天里，动起来，暖起来💪！

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