中班故事教案，水果屋

活动目标

1. 理解故事内容，知道水果可以做成房子,体验分享的快乐。
2. 能根据故事内容大胆想象,尝试用较连贯的语言表达自己的想法。
3. 学习词语：堆积、五颜六色。

活动准备

1. 经验准备：幼儿已认识常见的水果。
2. 物质准备：多媒体课件、水果图片若干、小房子模型一个。

活动过程

（一）导入

教师出示小房子模型，引发幼儿兴趣。师：小朋友们，看！老师带来了一个漂亮的小房子，它是什么做的呢？今天老师要给你们讲一个关于水果屋的故事，大家想不想听呀？😃

（二）讲述故事

1. 教师结合多媒体课件，生动地讲述故事《水果屋》。在讲述过程中，适时提问幼儿，引导他们思考。熊妈妈和熊宝宝摘了哪些水果呀？它们是怎么想到用水果盖房子的呢？
2. 借助图片，帮助幼儿理解故事中的重点情节和词语。展示熊妈妈和熊宝宝堆积水果的图片，引出“堆积”一词，并让幼儿用动作模仿堆积的样子。展示五颜六色的水果屋图片，解释“五颜六色”的意思,让幼儿说一说生活中还有哪些东西是五颜六色的。

（三）故事讨论

1. 组织幼儿分组讨论：你喜欢水果屋吗？为什么？鼓励幼儿积极发言,分享自己的想法。
2. 请个别幼儿站起来，讲述自己对故事的理解和感受。教师给予肯定和鼓励,引导幼儿大胆表达。

（四）拓展想象

1. 提问幼儿：除了故事里的水果，你还想用哪些水果来盖房子呢？让幼儿发挥想象,自由表达。
2. 鼓励幼儿用彩纸或绘画的方式,设计自己心中的水果屋。

（五）活动总结

1. 教师再次回顾故事内容,强调分享的快乐。
2. 展示幼儿的设计作品,给予表扬和鼓励。

活动延伸

1. 在美工区投放各种水果材料,让幼儿继续制作水果屋。
2. 在语言区提供故事图书，让幼儿自主讲述故事。

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