教学目标
- 认知目标：引导幼儿认识秋天的落叶，了解落叶的颜色、形状等特征。
- 技能目标：通过观察、触摸、绘画等活动，培养幼儿的观察力、想象力和动手能力。
- 情感目标：激发幼儿对秋天的喜爱之情,感受大自然的变化之美。
教学重难点
- 教学重点
- 让幼儿充分观察落叶的特点,了解秋天树叶会掉落的自然现象。
- 鼓励幼儿用多种方式表达对落叶的认识和感受。
- 教学难点
- 引导幼儿发现不同树叶的差异,并能用准确的语言描述出来。
- 激发幼儿在艺术创作中发挥想象力,表现出秋天落叶的独特韵味。
- 直观教学法：通过展示各种秋天的落叶，让幼儿直接观察,增强他们的感性认识。
- 游戏教学法：设计有趣的游戏活动，如落叶拼图、树叶找家等，让幼儿在玩中学习,提高学习积极性。
- 启发提问法：在教学过程中不断提问，引导幼儿思考,培养他们的思维能力。
- 经验准备：幼儿已有一定的关于季节变化的生活经验。
- 物质准备：
- 各种形状、颜色的落叶若干，如银杏叶、枫叶、梧桐叶等。
- 画纸、彩笔、剪刀、胶水等美工材料。
- 多媒体课件，包含秋天落叶飘落的视频、图片等。
- 小篮子若干,用于收集落叶。
教学过程
（一）导入部分（3 分钟）
- 播放秋天落叶飘落的视频，引导幼儿观察：“小朋友们，秋天到了，看！好多漂亮的树叶从树上落下来了，就像一只只蝴蝶在飞舞，美不美呀？”
- 提问幼儿：“你们有没有捡到过落叶呀？在哪里捡到的？是什么样子的？”引发幼儿的兴趣和讨论,自然导入本次活动。
（二）观察落叶（7 分钟）
- 教师将准备好的各种落叶分发给幼儿,让他们仔细观察。
- 引导幼儿从颜色、形状、大小等方面观察落叶：“看看你手中的落叶是什么颜色的？像什么形状？是大大的还是小小的？”
- 请幼儿相互交流自己的发现，教师适时进行总结和补充，如：“银杏叶金黄金黄的，像一把把小扇子；枫叶红红的，像我们的小手掌……”
（三）探索落叶的秘密（8 分钟）
- 让幼儿摸一摸落叶，感受落叶的质地：“摸摸这些落叶，是光滑的还是粗糙的？”
- 提问幼儿落叶为什么会掉下来：“秋天到了，树叶宝宝为什么要离开大树妈妈呢？”引导幼儿思考,了解季节变化对树叶的影响。
- 简单介绍落叶的作用，如化作肥料滋养大地等,让幼儿知道落叶在大自然中的意义。
（四）游戏活动：落叶拼图（10 分钟）
- 将幼儿分成若干小组,每组发放一套落叶拼图。
- 教师讲解游戏规则：“小朋友们要一起合作，把这些落叶拼成一幅漂亮的秋天的画，看看哪个小组拼得又快又好！”
- 幼儿开始拼图，教师巡回指导，鼓励幼儿发挥想象力,拼出不同的图案。
- 游戏结束后，请每组代表展示并介绍自己小组的作品,教师给予表扬和鼓励。
（五）树叶找家（10 分钟）
- 在教室地面上画出不同形状的“家”，如圆形、三角形、正方形等,分别代表不同的树叶。
- 教师说出某种树叶的特征，如“请把像小扇子一样的树叶送到圆形的家里”，让幼儿根据指令将相应的落叶放到指定的“家”中。
- 可以逐渐增加难度，如同时说出几种树叶的特征，让幼儿进行区分和分类，通过这个游戏,加深幼儿对不同树叶形状的认识。
（六）艺术创作：画秋天的落叶（10 分钟）
- 为幼儿提供画纸和彩笔,鼓励他们自由创作一幅关于秋天落叶的画。
- 教师引导幼儿思考：“你想画什么样的落叶？画在哪里？周围还有什么？”启发幼儿发挥想象力。
- 幼儿开始绘画，教师巡回观察，鼓励幼儿大胆用色,表现出秋天落叶的美丽。
（七）作品展示与分享（5 分钟）
- 请幼儿将自己的作品展示在黑板或展示区。
- 邀请幼儿向大家介绍自己画中的内容，如“我画了一片大大的黄色树叶，它落在草地上，旁边还有一朵小花。”
- 其他幼儿认真倾听，并给予掌声鼓励,分享彼此的创作想法和感受。
（八）总结部分（2 分钟）
- 教师总结本次活动：“今天我们一起观察了秋天的落叶，知道了它们的颜色、形状，还通过游戏和画画了解了落叶的秘密，秋天的落叶真美呀，大自然还有很多有趣的秘密等着我们去发现呢！”
- 鼓励幼儿在课后继续观察秋天的变化，收集更多的落叶,制作成美丽的手工作品。
教学延伸
- 在美工区投放更多的落叶和材料，如颜料、毛线等，让幼儿制作树叶粘贴画、树叶书签等。
- 组织幼儿到户外进行落叶寻宝活动，寻找不同形状、颜色的落叶,进一步加深对落叶的认识。
- 开展关于秋天的主题活动，如讲述秋天的故事、唱秋天的歌曲等,丰富幼儿对秋天的认知。
通过本次教案的实施，希望能让中班幼儿在轻松愉快的氛围中，全面了解秋天的落叶，感受秋天的美好，激发他们对大自然的热爱之情，同时在各项活动中锻炼幼儿的观察力、想象力、动手能力和语言表达能力。 🍁🍂
标签： #中班秋天的落叶教案
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