夸父逐日教学设计

教学目标知识与能力目标学生能够顺畅、准确地朗读并背诵《夸父逐日》，积累文言词汇，如“逐走”“入日”“河渭”“北饮大泽”等，精准理解文章内容,清晰把握故事的起因、...

教育案例jiayaozb.com262025-05-26