基于核心素养的春晓教学评价设计内容

评价目标知识与技能：学生能准确、流利、有感情地朗读并背诵古诗《春晓》,理解诗句的意思，过程与方法：通过朗读感悟、小组讨论等方式，培养学生自主学习、合作探究的能力...

教育案例jiayaozb.com242025-05-26