基于核心素养的初中语文春教学设计

教学目标语言建构与运用学生能够正确读写和理解文中的生字词，如“朗润”“酝酿”“卖弄”等，熟练掌握文中的比喻、拟人、排比等修辞手法,并能在具体语境中分析其表达效果...

教学计划jiayaozb.com432025-05-09