探索有多重，教学设计与意图解析

教学目标让学生认识质量单位“克”与“千克”，初步建立 1 克和 1 千克的质量观念，知道 1 千克 = 1000 克,并能进行简单的单位换算，培养学生的观察能力...

教学文案jiayaozb.com512025-04-29