麻将,作为一种具有广泛群众基础的传统牌类游戏，在中国大地上流传已久，而泰兴麻将，作为泰州地区独具特色的麻将玩法，更是承载着泰兴人民的生活智慧与文化记忆，为了进一步推广和传承泰兴麻将文化，提升教师的教学设计能力，一场别开生面的泰兴麻将教学设计比赛在泰兴地区火热展开。
比赛背景与意义
泰兴麻将不仅是一种娱乐方式,更是泰兴地域文化的重要组成部分，它融合了当地的民俗风情、语言特色以及人们对生活的乐观态度，通过举办教学设计比赛，旨在激发教师对传统文化的关注与研究热情，将泰兴麻将这一文化瑰宝引入课堂，让更多的学生了解和感受本土文化的魅力，比赛也为教师提供了一个展示教学才华、交流教学经验的平台，有助于提升教师的教学水平和专业素养，促进教育教学质量的整体提升。
比赛流程与要求
本次比赛分为初赛和决赛两个阶段,初赛要求参赛教师提交泰兴麻将教学设计方案，包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程以及教学反思等内容，方案需紧密围绕泰兴麻将展开，突出文化传承与教学实践相结合的特点，决赛则要求教师根据初赛提交的教学设计进行现场教学展示，并回答评委提问，评委将从教学内容的准确性、教学方法的合理性、教学过程的流畅性、教学效果的有效性以及教师的教学素养等多个方面进行综合评分。
在教学设计要求方面,教师们需要深入挖掘泰兴麻将的文化内涵，将其巧妙地融入教学目标之中，通过介绍泰兴麻将的起源、发展历程以及独特的规则，让学生了解泰兴地区的历史文化背景和民俗风情，在教学过程中，要注重引导学生积极参与，采用多样化的教学方法，如游戏教学、小组合作学习等，让学生在轻松愉快的氛围中学习和掌握泰兴麻将的基本规则和技巧，还要关注学生的个体差异，鼓励学生发挥创新思维，对泰兴麻将的玩法进行改进和拓展。
精彩的教学设计案例
《探秘泰兴麻将》
这一教学设计以问题引导为线索,通过展示泰兴麻将的实物道具和图片，引发学生的好奇心，教师首先介绍了泰兴麻将的基本牌型和花色，让学生对其有一个直观的认识，组织学生分组讨论泰兴麻将与其他地区麻将的异同点，引导学生发现泰兴麻将的独特之处，在教学过程中，教师还引入了一些有趣的麻将小故事和传说，增加了课堂的趣味性，安排学生进行模拟麻将游戏，让学生在实践中体验泰兴麻将的乐趣，整个教学过程生动有趣，学生参与度高，不仅学会了泰兴麻将的基本规则，还对泰兴地域文化有了更深入的了解。
《泰兴麻将中的数学奥秘》
该教学设计将数学知识与泰兴麻将相结合,别具匠心，教师引导学生分析泰兴麻将牌型组合中的数学规律，如顺子、刻子的组合方式，以及如何通过计算概率来提高胡牌的成功率，通过实际案例分析，让学生运用数学知识解决麻将游戏中的问题，在教学方法上，教师采用了数学建模的方式，让学生自己构建麻将牌型的数学模型，培养了学生的逻辑思维和创新能力，这种跨学科的教学设计，不仅让学生感受到了数学在生活中的广泛应用，也为泰兴麻将的教学注入了新的活力。
比赛成果与展望
经过激烈的角逐,本次泰兴麻将教学设计比赛评选出了一批优秀的作品，这些作品不仅展示了教师们对泰兴麻将文化的深入理解和创新教学方法的运用，也为今后的教学实践提供了宝贵的参考，通过比赛，越来越多的教师认识到传统文化在教育教学中的重要价值，纷纷表示将继续探索如何将更多的地方文化元素融入课堂教学，让传统文化在新时代焕发出新的光彩。
我们期待泰兴麻将教学设计比赛能够持续举办下去,并不断完善比赛形式和内容，可以进一步扩大比赛的参与范围，吸引更多地区的教师参与，促进地方文化的交流与融合；可以加强对比赛成果的推广和应用，将优秀的教学设计分享给更多的学校和教师，让泰兴麻将文化在更广泛的范围内得到传承和发展，相信在全体教育工作者的共同努力下，泰兴麻将这一地方文化瑰宝将在教育的舞台上绽放出更加绚烂的光芒🌟。
标签： #泰兴麻将教学设计比赛
在线咨询