教学目标
- 让幼儿了解基本的健康知识,如正确洗手、合理饮食、适量运动等，增强自我保健意识。
- 通过游戏和实践活动,培养幼儿良好的生活习惯和健康行为。
- 激发幼儿对健康生活的兴趣,引导他们主动关注自身健康。
教学对象
[X]岁幼儿
教学重难点
- 重点：掌握常见的健康知识和生活技能，如七步洗手法、认识健康食物等。
- 难点：将健康知识转化为实际生活中的健康行为，养成长期的良好习惯。
教学方法
- 直观演示法：通过图片、视频等展示健康知识和行为。
- 游戏教学法：设计有趣的游戏，让幼儿在玩中学习健康知识。
- 实践操作法：让幼儿亲身体验正确的洗手、饮食等活动。
教学准备
- 洗手步骤图、健康食物和不健康食物图片、运动器材等。
- 制作相关的 PPT 和动画视频。
- 准备小奖品,如贴纸、小卡片等。
教学过程
导入（5 分钟）
播放一段有趣的健康动画视频,引起幼儿的兴趣，提问：“小朋友们，视频里的小朋友做了哪些对身体好的事情呀？”
认识健康知识（10 分钟）
- 展示洗手步骤图,讲解七步洗手法，边讲解边示范：“手心手背搓一搓，手指缝里也搓搓……”让幼儿跟着一起做。
- 拿出健康食物和不健康食物图片,引导幼儿认识哪些食物是健康的，哪些是不健康的，如蔬菜、水果是健康的，糖果、油炸食品是不健康的😋。
游戏环节（15 分钟）
- 健康食物大分类：将幼儿分成小组，给每组一些食物图片，让他们将健康食物和不健康食物分别放在不同的篮子里，看看哪组又快又准。
- 洗手接力赛：准备几个洗手盆，每组幼儿依次接力，按照七步洗手++确洗手，看哪组完成得最好。
实践操作（10 分钟）
- 让幼儿亲自去洗手,教师在旁边指导，确保他们掌握正确的洗手方法。
- 准备一些简单的健康食材,如水果、蔬菜等，让幼儿自己动手制作一份健康小沙拉🥗，体验健康饮食。
总结与奖励（5 分钟）
- 回顾本次活动学习的健康知识和技能,提问幼儿：“今天我们学了什么呀？”
- 给在游戏和实践活动中表现优秀的幼儿颁发小奖品,鼓励他们继续保持健康的生活方式。
教学延伸
- 在班级设置健康角,张贴健康知识海报，摆放一些健康小道具，如体重秤、跳绳等，让幼儿随时可以关注和实践健康生活。
- 请幼儿回家后和家长一起制作一份健康食谱,并和小伙伴们分享😃。
标签： #健康领域教学活动设计
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