教学目标
- 让幼儿了解常见的安全隐患，如火灾、触电、溺水等,并知道如何预防。
- 培养幼儿的自我保护意识和能力,提高幼儿的安全防范意识。
- 通过线上互动，增强幼儿与家长之间的沟通和合作,共同关注幼儿的安全。
教学重难点
- 重点
- 认识常见的安全隐患,并掌握相应的预防方法。
- 培养幼儿的自我保护意识和能力。
- 难点
- 视频演示法：通过播放相关的安全教育视频,让幼儿更加直观地了解安全知识。
- 互动问答法：在教学过程中，设置一些互动问题，引导幼儿积极思考,提高幼儿的参与度。
- 案例分析法：通过分析一些实际的安全案例,让幼儿更加深刻地认识到安全的重要性。
- 收集相关的安全教育视频、图片、动画等资料。
- 准备一些互动问题，如选择题、判断题等。
- 制作教学课件，包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程等内容。
- 通过线上平台向幼儿和家长打招呼,营造轻松愉快的教学氛围。
- 播放一段有趣的安全教育动画视频，引起幼儿的兴趣,导入本次安全课的主题。
- 火灾隐患
- 播放火灾发生的视频，让幼儿直观感受火灾的可怕😱。
- 讲解火灾发生的原因，如玩火、电器短路等。
- 展示一些火灾隐患的图片，如楼道堆放杂物、电线老化等,引导幼儿观察并说出这些行为可能带来的危险。
- 触电隐患
- 利用图片或动画展示触电的危险场景，让幼儿了解触电可能导致的后果😭。
- 讲解如何预防触电，如不触摸插座、不玩弄电器等。
- 提问幼儿在生活中还见过哪些可能导致触电的行为,引导幼儿思考并回答。
- 溺水隐患
- 播放一段关于溺水事故的视频，让幼儿感受到溺水的危险性😖。
- 讲解溺水发生的原因，如在河边玩耍、私自下水游泳等。
- 展示一些溺水隐患的图片，如河边没有防护栏、泳池没有成人看管等,提醒幼儿要远离危险水域。
- 火灾预防
- 告诉幼儿不能玩火，如打火机、火柴等🧯。
- 提醒幼儿如果发现火灾，要及时告诉大人,并拨打119火警电话。
- 讲解正确的火灾逃生方法，如用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低姿前行等。
- 触电预防
- 教育幼儿不随意触摸插座和电器插头🔌。
- 告诉幼儿如果看到有人触电，不能用手去拉,要及时告诉大人或拨打120急救电话。
- 提醒家长要定期检查家中的电器设备,确保安全。
- 溺水预防
- 强调幼儿不能私自下水游泳，一定要在大人的陪同下游泳🏊♀️。
- 告诉幼儿如果看到有人溺水，不能盲目下水施救,要立即呼救或拨打120急救电话。
- 提醒家长在带幼儿去游泳时，要选择正规的游泳场所,并注意观察幼儿的情况。
- 在教学平台上发布一些互动问题，如选择题、判断题等，让幼儿和家长一起参与回答。
- “以下哪种行为容易引发火灾？（ ）A. 玩火 B. 正确使用电器 C. 及时关闭电器”
- “发现有人触电，应该怎么做？（ ）A. 用手去拉 B. 立即拨打120急救电话 C. 用干燥的木棍将电线挑开”
- 对幼儿和家长的回答进行及时的反馈和评价，给予正确的答案和解释,强化幼儿对安全知识的理解和记忆。
- 回顾本次安全课所学的内容,包括常见的安全隐患和预防方法。
- 强调安全的重要性，鼓励幼儿和家长在日常生活中时刻注意安全,共同营造一个安全的生活环境。
- 提醒家长要关注幼儿的安全，加强对幼儿的安全教育和监管，让幼儿健康快乐地成长🥰。
- 鼓励幼儿回家后和家长一起制作一份安全手抄报,将所学的安全知识用绘画和文字的形式表现出来。
- 建议家长在日常生活中，结合实际情况，随时对幼儿进行安全教育,让安全意识深入人心。
如何通过线上教学，让幼儿更加直观地了解安全知识,并能够在实际生活中运用。
教学方法
教学准备
教学过程
（一）导入（5分钟）
（二）认识安全隐患（15分钟）
（三）预防方法讲解（20分钟）
（四）互动问答（15分钟）
（五）5分钟）
教学延伸
教学反思
通过本次线上安全课的教学，幼儿对常见的安全隐患有了更深刻的认识，自我保护意识和能力也得到了一定的提高，在教学过程中，采用视频演示、互动问答等多种教学方法，激发了幼儿的学习兴趣，提高了幼儿的参与度，但在教学过程中，也发现了一些不足之处，如线上教学的互动性还可以进一步加强，部分幼儿可能由于网络问题参与度不高，在今后的教学中，将不断改进教学方法，提高线上教学的质量，让幼儿更好地掌握安全知识，保障自身安全。
标签： #幼儿园线上安全课教学设计
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