亲子自制电动推车教案，开启趣味创意亲子时光

教学目标

知识与技能目标

• 让孩子了解电动推车的基本结构和工作原理。
• 培养孩子的动手能力,能够使用简单工具进行材料加工和组装。
• 使孩子掌握电路连接的基本方法,学会使用电池、电机等电子元件。

过程与方法目标

• 通过观察、讨论、实践等活动，提高孩子的观察力、思考力和解决问题的能力。
• 引导孩子团队协作,共同完成电动推车的制作，增强孩子的沟通与合作能力。

情感态度与价值观目标

• 激发孩子对科学技术的兴趣和探索欲望,培养创新精神。
• 增进亲子之间的感情,让家长和孩子在共同制作过程中享受乐趣，留下美好回忆。

教学重难点

1. 教学重点

• 电动推车的结构设计与组装。
• 电路连接,确保电机能够正常运转。

2. 教学难点

• 如何引导孩子发挥创意,对电动推车进行个性化设计。
• 解决电路连接过程中可能出现的短路、断路等问题。

教学方法

1. 讲授法：讲解电动推车的基本原理和制作步骤，让孩子有初步的认识。
2. 演示法：教师亲自示范工具的使用方法和关键步骤的操作，让孩子更直观地学习。
3. 实践法：让孩子亲自动手进行制作，在实践中掌握技能，培养能力。
4. 讨论法：组织孩子和家长进行讨论，分享想法，激发创意，共同解决问题。

教学准备

1. 材料

• 废旧的玩具小车底盘或自制的木质底盘。
• 小型直流电机（带齿轮箱）。
• 电池盒（可容纳 1-2 节 AA 电池）。
• 导线若干。
• 开关。
• 车轮（可以用玩具车轮或自制简易车轮）。
• 螺丝刀、钳子等简单工具。
• 装饰材料（如彩纸、贴纸等，用于个性化设计）。

2. 场地：选择一个宽敞、安全，便于操作和摆放材料的室内空间，如客厅或活动室。

教学过程

（一）导入（15 分钟）

展示一些不同类型的电动车辆图片或视频,如电动玩具车、电动滑板车等，引起孩子的兴趣。

• 提问：“小朋友们，你们看这些车是怎么动起来的呀？”引导孩子观察并思考。

拿出一个简单的电动玩具车,拆开给孩子展示内部结构，重点介绍电机、电池、导线等主要部件。

• 讲解：“这就是让车子动起来的秘密武器——电机，它就像一个小发动机，还有电池，它为电机提供能量，导线就像是管道，把电从电池送到电机。”

引出本次亲子活动的主题——自制电动推车🚗，激发孩子和家长的制作热情。

（二）知识讲解（20 分钟）

电动推车的结构

• 在黑板上画出电动推车的简单结构示意图,包括底盘、电机、车轮、电池盒、开关、导线等部分。
• 结合实物,详细介绍每个部件的作用和安装位置。“底盘是推车的基础，电机安装在这里，通过齿轮箱带动车轮转动，电池盒用来装电池，为整个推车提供动力，开关可以控制电机的启动和停止。”

工作原理

• 用简单易懂的语言解释电动推车的工作原理：“当我们把电池安装在电池盒里，合上开关后，电流就会从电池的正极出发，经过导线流向电机，电机得到电力后就会转动，通过齿轮箱的传动，带动车轮转动，这样我们的电动推车就跑起来啦！”

（三）设计与讨论（20 分钟）

组织孩子和家长一起讨论电动推车的设计方案。

• 提问：“我们要制作的电动推车，你们希望它是什么样子的呀？有没有特别的功能或者造型？”鼓励大家积极发言，分享自己的想法。

2. 根据讨论结果,确定最终的设计方案，如果孩子想要一个带有储物功能的电动推车，可以在底盘上添加一个小盒子；如果想要一个造型独特的推车，可以用彩纸或贴纸进行装饰。
3. 让孩子和家长一起画出电动推车的设计草图,标注出各个部件的位置和尺寸，为后续的制作做好准备。

（四）制作准备（15 分钟）

根据设计方案,准备好所需的材料和工具。

• 提醒家长和孩子注意工具的安全使用方法,如螺丝刀不要对着自己或他人，使用钳子时要小心夹手等。

对材料进行简单的加工和处理,用砂纸将木质底盘打磨光滑，确保车轮能够顺畅转动；将导线的两端剥去绝缘皮，露出金属丝，以便进行电路连接。

（五）制作过程（60 分钟）

安装车轮

• 指导孩子和家长将车轮安装在底盘的相应位置上,可以使用螺丝或胶水固定，提醒大家注意车轮的安装方向要正确，确保推车能够平稳行驶。

安装电机

• 将电机安装在底盘上,调整好位置，使电机的输出轴能够与车轮的轴或传动齿轮对齐，可以使用螺丝刀拧紧螺丝，固定电机。

连接电路

• 这是制作过程中的关键步骤,教师要详细示范并指导。
• 将电池盒固定在底盘上合适的位置。
• 用导线将电池盒的正极与开关的一端连接起来,开关的另一端与电机的正极连接。
• 将电机的负极与电池盒的负极用导线连接起来,在连接过程中，要确保导线连接牢固，避免松动导致接触不良。
• 连接完成后,让孩子和家长仔细检查电路连接是否正确，没有短路或断路的情况。

装饰与完善

• 根据之前的设计方案,使用装饰材料对电动推车进行个性化装饰，比如贴上孩子喜欢的卡通贴纸，或者用彩纸制作一些小装饰粘贴在推车上。
• 检查各个部件的安装是否牢固,如有需要进行进一步的调整和完善。

（六）调试与测试（15 分钟）

安装好电池,合上开关，观察电动推车的运行情况。

• 如果发现推车不能正常行驶,引导孩子和家长一起检查电路连接是否有问题，如导线是否松动、电机是否转动等。
• 对于电机不转的情况,可以用手轻轻转动电机的轴，如果电机能够顺畅转动，说明电机本身没有问题，可能是电路连接问题；如果电机轴转动困难或根本不转，检查电机与底盘的安装是否牢固，电机是否损坏。

根据调试过程中发现的问题,及时进行调整和修复，直到电动推车能够正常运行。

（七）总结与分享（15 分钟）

组织孩子和家长围坐在一起,分享本次制作电动推车的过程和感受。

• 邀请每个家庭派代表发言,说一说在制作过程中遇到了哪些困难，是如何解决的，最喜欢电动推车的哪个部分等等。

教师对本次活动进行总结,回顾电动推车的结构、原理和制作要点，肯定孩子和家长们的努力和创意。

• 鼓励孩子们在今后的生活中继续保持对科学技术的兴趣,勇于探索和实践。

教学延伸

1. 让孩子和家长回家后,根据自己的想法对电动推车进行改进和完善，如增加灯光装置、调整车速等。
2. 组织亲子电动推车比赛活动,让孩子们在比赛中体验乐趣，进一步激发他们对科学制作的热情。
3. 引导孩子观察生活中的其他电动设备,了解其工作原理，鼓励孩子尝试自己设计并制作一些简单的电动小装置。

通过这次亲子自制电动推车教案,孩子们不仅学到了科学知识和动手技能，还在与家长的共同制作过程中增进了亲子感情，培养了创新精神和团队合作能力，希望这样的亲子活动能够为孩子们的成长带来更多的欢乐和收获🎈。

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