生命生命教学设计PPT，点亮生命之光

教学目标

1. 正确读写和理解文中的生字词，如“骚扰”“震撼”等。
2. 有感情地朗读课文，理解含义深刻的句子,揣摩其中蕴含的深意。
3. 感悟作者对生命的思考，懂得珍惜生命,让生命更有意义。

教学重难点

重点

• 引导学生通过朗读和品味关键词句,体会作者对生命的感悟。
• 理解三个事例所表达的生命的意义。

难点

• 领会文中含义深刻的句子，如“虽然生命短暂，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值”。
• 引导学生结合生活实际，谈谈对生命的理解,树立正确的生命观。

教学方法

讲授法、朗读法、讨论法、情境教学法

教学过程

1. 导入新课通过展示一些充满生机的动植物图片，提问学生对生命的初步认识，引出课题《生命生命》。
2. 初读课文，整体感知

• 学生自由朗读课文，要求读准字音,读通句子。
• 思考：课文围绕“生命生命”写了哪三个事例？

精读课文，深入理解

• 学习第一个事例：飞蛾求生
• 播放飞蛾挣扎求生的视频,让学生直观感受飞蛾对生命的渴望。
• 引导学生找出描写飞蛾动作的词句，如“鼓动双翅”“极力挣扎”等,体会飞蛾顽强的生命力。
• 学习第二个事例：瓜苗生长
• 展示瓜苗在砖缝中生长的图片,让学生说说自己的感受。
• 分析文中描写瓜苗生长的语句，如“冲破坚硬的外壳”“不屈向上，茁壮成长”,感悟瓜苗生命力的顽强。
• 学习第三个事例：倾听心跳
• 让学生把手放在自己的胸口，感受心跳，思考作者为什么说“那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼”。
• 理解作者从心跳中感受到的生命的力量。

研读重点句子，体会情感

• 出示句子“虽然生命短暂，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值”。
• 组织学生小组讨论,谈谈自己对这句话的理解。
• 引导学生结合生活实际,举例说明如何让生命体现出无限的价值。

总结全文，拓展延伸

• 总结课文内容,回顾作者对生命的感悟。
• 让学生谈谈学了这篇课文后的收获和体会。
• 布置作业：写一篇读后感,表达自己对生命的理解。

教学反思

通过这节课的教学，学生对生命有了更深刻的认识，在教学过程中，借助PPT展示图片、视频等资料，帮助学生直观感受生命的力量，增强了教学效果，但在引导学生理解含义深刻的句子时，还可以给予更多的时间让学生发表自己的见解，进一步深化学生对生命意义的理解。 🌟

是一份关于《生命生命》教学设计的PPT内容示例，希望能对你有所帮助！你可以根据实际教学需求进行调整和完善。🎉

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