创意花生画，幼儿中班美术教案🎨

教学目标

1. 引导幼儿观察花生的外形特征，鼓励幼儿大胆想象，运用花生进行创意拼贴画创作,锻炼幼儿的动手能力和创造力。
2. 让幼儿在创作过程中体验美术活动的乐趣,培养幼儿的审美能力和团队合作精神。

教学重难点

1. 重点

• 帮助幼儿了解花生的形状、颜色等特征,并能根据花生的外形进行创意拼贴。
• 指导幼儿掌握拼贴画的基本方法，如粘贴顺序、胶水使用等。

2. 难点

• 启发幼儿发挥想象力，利用花生拼贴出独特、有趣的画面。
• 培养幼儿在创作过程中的耐心和细心,确保作品的完整性。

教学方法

讲授法、演示法、实践法、讨论法相结合

教学准备

1. 经验准备：幼儿有过简单的手工制作经验,对花生有一定的认识。
2. 物质准备：各种形状和大小的花生若干、彩色卡纸、胶水、剪刀、水彩笔、展示板、多媒体设备（用于展示花生相关图片和视频）。

教学过程

1. 导入（3 分钟）

• 播放一段花生生长过程的视频,引起幼儿兴趣。
• 提问：“小朋友们，刚刚我们看到的是什么呀？”引导幼儿回答出花生。
• 展示花生实物，让幼儿观察花生的形状、颜色，摸一摸花生的外壳,感受其质地。

2. 观察与讨论（5 分钟）

• 将幼儿分成小组，每组发放几颗花生，让幼儿仔细观察并讨论：“花生像什么？”鼓励幼儿大胆发言,分享自己的想法。
• 请个别幼儿说一说自己觉得花生像什么,教师对幼儿的想象进行肯定和引导。

3. 教师示范（8 分钟）

• 教师示范用花生拼贴一幅简单的画，如“小金鱼”。
• 先将花生壳剪成两半，作为小金鱼的身体；用花生仁当作小金鱼的眼睛；再用彩色卡纸剪出鱼尾和鱼鳍的形状,用胶水粘贴好。
• 边示范边讲解拼贴的方法和注意事项，提醒幼儿胶水不要涂太多,粘贴要牢固等。

4. 幼儿创作（20 分钟）

• 给幼儿发放材料，让幼儿自由选择花生和彩色卡纸,进行创意拼贴画创作。
• 鼓励幼儿发挥想象力，拼贴出与别人不一样的画面，可以是动物、植物、人物等。
• 教师巡回指导，观察幼儿的创作过程，及时给予帮助和指导,鼓励幼儿大胆创作。

5. 作品展示与评价（8 分钟）

• 请幼儿将自己的作品贴在展示板上。
• 组织幼儿互相欣赏作品，鼓励幼儿说一说自己最喜欢哪幅作品,为什么。
• 教师对幼儿的作品进行评价，肯定幼儿的创意和努力，对作品中的优点给予表扬，同时也指出存在的不足之处，如粘贴不牢固、画面布局不合理等,鼓励幼儿在今后的创作中不断改进。

6. 6 分钟）

• 与幼儿一起回顾本次美术活动,总结用花生进行创意拼贴画的方法和技巧。
• 鼓励幼儿在生活中继续观察身边的事物，发挥想象力,用各种材料创作出更多有趣的作品。

教学延伸

1. 在美工区投放更多的花生和其他材料,让幼儿继续进行创意拼贴活动。
2. 鼓励幼儿回家后与家长一起用花生制作更多的手工作品，并带到幼儿园与同伴分享。

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