夏天你好剪纸贴画教案

教学目标

知识与技能目标

• 学生能够了解剪纸贴画的基本特点和制作方法。
• 熟练掌握剪纸的基本技巧,如折叠、裁剪等，并能运用这些技巧剪出夏天元素的图案。
• 通过贴画的方式,将剪出的图案组合成一幅关于夏天的作品，提高学生的动手实践能力和创造力。

过程与方法目标

• 经历观察、思考、设计、制作的过程，培养学生的观察力、想象力和逻辑思维能力。
• 在小组合作中,学会与他人沟通交流，共同解决制作过程中遇到的问题，提高团队协作能力。

情感态度与价值观目标

• 激发学生对民间传统艺术剪纸的兴趣,培养学生对美的欣赏和创造能力。
• 通过创作夏天主题的剪纸贴画,让学生感受夏天的美好，增强对生活的热爱之情。

教学重难点

1. 教学重点

• 掌握剪纸的基本技巧,剪出清晰、美观的夏天元素图案，如太阳、云朵、花朵、蝴蝶等。
• 学会合理运用不同颜色和形状的剪纸图案进行贴画创作,使画面具有层次感和美感。

2. 教学难点

• 如何引导学生发挥想象力,设计出独特新颖的夏天主题剪纸贴画作品。
• 在贴画过程中,如何确保图案粘贴牢固且布局合理，达到整体和谐统一的视觉效果。

教学方法

讲授法、演示法、实践法、小组合作法

教学准备

1. 各种颜色的彩纸、剪刀、胶水、铅笔、橡皮擦、垫板。
2. 多媒体课件,包含夏天的风景图片、剪纸艺术作品图片、剪纸制作过程的视频等。
3. 展示用的相框若干。

教学过程

（一）导入（5分钟）

播放一段夏天的风景视频,视频中展现阳光明媚、绿树成荫、花朵盛开、蝴蝶飞舞等夏天的景象。

• 提问学生：“同学们，看完这段视频，你们想到了夏天的哪些美好画面呀？”引导学生积极发言，分享自己对夏天的印象。

展示几幅精美的剪纸艺术作品图片,其中包含一些与夏天相关的元素，如夏日荷花、蜻蜓等。

• 向学生介绍剪纸是中国传统民间艺术之一,有着悠久的历史和丰富的文化内涵，激发学生对剪纸艺术的兴趣和好奇心。
• 引出本节课的主题——夏天你好剪纸贴画。

（二）新授（20分钟）

剪纸技巧讲解（10分钟）

• 教师通过多媒体课件,向学生展示剪纸的基本步骤和技巧。
• 首先介绍折叠法,如将正方形彩纸对折、再对折等，让学生了解不同折叠方式可以剪出不同形状的图案。
• 接着示范裁剪方法,强调使用剪刀时的安全事项，提醒学生要沿着铅笔线小心裁剪，保持线条流畅。
• 以剪出一个简单的三角形为例,详细演示折叠和裁剪的过程：先将正方形纸对角对折，再将得到的三角形的直角边向斜边对折一次，然后用铅笔在纸上画出想要的三角形形状，最后沿着线条裁剪下来。
• 让学生跟着老师一起空手练习折叠和裁剪的动作,熟悉基本技巧。

夏天元素图案设计与剪纸（10分钟）

• 引导学生思考夏天有哪些代表性的元素,如太阳、云朵、花朵、蝴蝶、西瓜等，并在黑板上列出。
• 让学生选择自己喜欢的夏天元素,在纸上用铅笔简单画出草图，教师巡视指导，帮助学生完善设计。
• 学生根据自己的设计草图,运用刚刚学到的剪纸技巧进行裁剪，教师在学生裁剪过程中，巡回观察，及时纠正学生不正确的操作方法，提醒学生注意安全。

（三）小组合作与创作（15分钟）

将学生分成若干小组,每组4 - 5人。

• 组织小组讨论,如何将各自剪出的夏天元素图案组合成一幅完整的剪纸贴画作品，鼓励学生发挥想象力，尝试不同的组合方式和布局。
• 每个小组确定一个创作主题,如“夏日的欢乐时光”“多彩的夏天”等。

小组分工合作,开始进行贴画创作。

• 有的学生负责挑选合适的图案,有的学生负责涂抹胶水，有的学生负责粘贴图案，共同完成作品。
• 教师在各小组间穿梭,观察小组合作情况，及时给予指导和建议，帮助解决遇到的问题，如图案粘贴不平整、布局不协调等。

（四）作品展示与评价（10分钟）

1. 每个小组派代表将自己的作品展示在黑板前,并简要介绍作品的主题和创作思路。
2. 组织其他学生进行评价,从图案设计、剪纸技巧、贴画效果、团队协作等方面进行评价，鼓励学生积极发言，说出自己对每幅作品的欣赏之处和提出一些改进的建议。
3. 教师对学生的作品进行总结评价,肯定学生们的创意和努力，表扬在剪纸技巧和团队合作方面表现出色的小组和个人，针对作品中存在的普遍问题，如图案大小比例不协调、色彩搭配不够丰富等，提出具体的改进意见，帮助学生进一步提高剪纸贴画的制作水平。

（五）课堂总结与拓展（5分钟）

课堂总结

• 回顾本节课所学内容,包括剪纸的基本技巧、夏天元素图案的设计与制作以及小组合作创作剪纸贴画的过程。
• 强调剪纸艺术是中华民族传统文化的瑰宝,希望学生们能够继续保持对民间艺术的热爱，课后可以尝试用剪纸的方式创作更多不同主题的作品。

拓展延伸

• 布置课后作业：让学生回家后用彩色卡纸制作一个简单的相框，将课堂上完成的剪纸贴画作品装裱起来，挂在自己的房间里，为家居增添一份艺术气息。
• 鼓励学生在课后收集更多关于剪纸艺术的资料,了解不同地区剪纸的风格特点，下节课进行分享交流。

教学反思

通过本节课的教学,学生们对剪纸贴画表现出了浓厚的兴趣，积极参与到课堂活动中来，在教学过程中，大部分学生能够掌握剪纸的基本技巧，并发挥想象力创作出富有夏天特色的贴画作品，小组合作学习的方式也培养了学生的团队协作能力和沟通能力，在教学中也发现了一些不足之处，例如部分学生在剪纸时不够熟练，图案裁剪不够精细，需要在今后的教学中加强针对性的练习指导，在评价环节，可以给予学生更多自主评价和互评的机会，让评价更加多元化，以更好地促进学生的学习和成长，总体而言，本节课达到了预期的教学目标，为学生提供了一次有趣且富有意义的艺术创作体验。 🌞🌸🦋

教案仅供参考,您可根据实际教学情况进行调整和修改，希望这份教案对您有所帮助，祝您教学顺利！

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