教学目标
- 让幼儿了解上下楼梯的正确方法,增强自我保护意识。
- 培养幼儿上下楼梯时的良好习惯,如靠右行走、不推挤、不奔跑等。
- 通过实际演练,提高幼儿在上下楼梯过程中的应急处理能力。
教学重难点
- 重点
- 引导幼儿掌握上下楼梯的安全规则。
- 使幼儿明白遵守安全规则的重要性。
- 难点
- 上下楼梯的相关图片或视频。
- 在教室设置一个模拟楼梯场景。
- 通过提问引起幼儿兴趣
小朋友们,你们每天都会在幼儿园上下楼梯,那你们知道怎么上下楼梯才是安全的吗🧐?
- 展示一些上下楼梯时危险行为的图片,如推挤、奔跑、在楼梯上打闹等,让幼儿说一说这些行为对不对,会发生什么危险😱。
- 教师结合图片或视频,向幼儿讲解正确的上下楼梯方法:
- 要靠右边一个一个地走,就像小火车一样,不推也不挤🚶♀️🚶♂️。
- 眼睛看前面,不要东张西望👀。
- 脚踩稳台阶,一步一步慢慢走,不着急🙅♀️。
- 上下楼梯时不能奔跑,也不能在楼梯上玩耍👯♀️。
- 强调为什么要遵守这些规则,如果推挤或者奔跑,很容易摔倒,会受伤流血🥺;在楼梯上玩耍会影响后面的小朋友正常上下楼梯,还可能发生碰撞💥。
- 带领幼儿来到教室设置的模拟楼梯场景。
教师先示范正确的上下楼梯方法,一边走一边说口诀:“靠右行,不着急,一级一级走楼梯👣”😃。
- 请幼儿分组一个一个地按照正确方法上下楼梯,教师在旁边观察并给予指导和鼓励👍。
如果有幼儿出现错误行为,如推挤或者奔跑,教师及时制止并再次强调安全规则🧐。
- 演练结束后,组织幼儿围坐在一起。
提问:“刚才在上下楼梯的时候,你觉得自己哪里做得很好🧐?有没有发现其他小朋友有不安全的行为呀👀?”
- 鼓励幼儿分享自己在演练中的感受和发现,引导他们进一步理解上下楼梯安全的重要性🤝。
- 再次让幼儿自由练习上下楼梯,教师加强巡视,确保每个幼儿都能按照正确方法上下楼梯🎉。
- 对于始终遵守规则的幼儿给予表扬,如奖励小红花🌸,增强幼儿遵守规则的积极性💪。
- 和幼儿一起回顾上下楼梯的安全规则:靠右行、不奔跑、不推挤等🤗。
- 强调在幼儿园、家里以及其他地方上下楼梯都要遵守这些安全规则,保护自己不受伤🤝。
- 让幼儿用“我会上下楼梯”的句式向老师和小伙伴说一说自己学到了什么😎。
- 在教室的楼梯口张贴上下楼梯安全提示标语,提醒幼儿随时注意安全🚧。
- 请家长在家中也时刻关注孩子上下楼梯的安全,引导孩子养成良好的习惯,与幼儿园教育保持一致🤝。
如何让幼儿在日常生活中始终自觉遵守上下楼梯的安全规则。
教学方法
讲授法、演示法、实践法
教学准备
教学过程
(一)导入(3 分钟)
(二)讲解上下楼梯安全知识(7 分钟)
(三)模拟演练(15 分钟)
(四)讨论与交流(10 分钟)
(五)强化练习(5 分钟)
(六)5 分钟)
教学延伸
通过这次教学活动,希望学前班的小朋友们都能牢牢记住上下楼梯的安全知识,开开心心、平平安安地在楼梯间穿梭😃🎉。
标签: #学前班上下楼梯安全教案