小班运球突破教学设计

小班运球突破教学设计

在篮球运动中，运球突破是基本功之一，对于小班学员来说，掌握这一技能不仅有助于提高他们的篮球技巧，还能增强他们的自信心和团队协作能力,以下是一份针对小班学员的运球突破教学设计：

教学目标

1. 技能目标：让学员掌握基本的运球突破技巧,提高运球速度和稳定性。
2. 认知目标：让学员了解运球突破在篮球比赛中的作用,激发他们对篮球运动的兴趣。
3. 情感目标：培养学员的团队合作精神,增强自信心。

1. 基本运球技巧：原地运球、行进间运球。
2. 突破技巧：交叉步突破、同侧步突破。
3. 实战演练：运球突破在实战中的应用。

教学步骤

1. 热身活动：进行简单的拉伸运动，让学员充分活动身体，避免运动损伤。🏃‍♂️🏃‍♀️
2. 基本运球教学：
   • 原地运球：教练示范，学员跟学，注意手型和运球节奏。🏀
   • 行进间运球：教练带领学员进行行进间运球练习，强调步伐与运球的协调。🏃‍♂️🏀
3. 突破技巧教学：
• 交叉步突破：教练详细讲解交叉步突破的技巧，学员分组练习。🏀
• 同侧步突破：教练示范，学员跟学，注意观察脚步变化。🏀
4. 实战演练：
• 设置障碍：在场地上设置障碍物，让学员进行运球突破练习，提高实战能力。🏀
• 分组对抗：将学员分成两队，进行运球突破的对抗比赛，增强团队协作。🏀

教学评价

1. 技能评价：观察学员在运球和突破过程中的动作是否规范,速度和稳定性如何。
2. 认知评价：通过提问和讨论,了解学员对运球突破的理解程度。
3. 情感评价：观察学员在练习过程中的表现,了解他们的自信心和团队合作精神。

通过以上教学设计，相信小班学员能够在轻松愉快的氛围中掌握运球突破技巧，为今后的篮球学习打下坚实的基础。🏀🎉