在进行Rhyme Time教学后，我收获颇丰，也有了许多深刻的反思😃。
我意识到韵律教学极大地激发了学生对英语的兴趣,那些朗朗上口的儿歌和押韵的词句，让孩子们沉浸其中，主动参与度明显提高🧐，他们不再觉得英语学习枯燥，而是在欢快的节奏中感受语言的魅力。
在教学过程中也发现了一些问题🤔，部分学生对于复杂的韵律理解困难，导致跟不上节奏，这提醒我在今后的教学中要更加注重基础韵律知识的讲解，循序渐进地引导学生。
教学方法的多样性还可以进一步加强,除了单纯教唱儿歌，还可以增加一些互动游戏，比如让学生自己创编押韵句子，这样能更好地锻炼他们的创造力和语言运用能力💪。
通过这次Rhyme Time教学，我明确了改进方向，未来我会更用心地设计课程，让韵律教学成为英语课堂上一道亮丽的风景线，帮助学生更轻松、愉快地学好英语🎵。
标签： #rhyme time教学反思
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