在教授菊花嫁接繁殖这一课程后,我进行了深刻的反思。
从教学过程来看,理论讲解部分,我通过图片、视频详细介绍嫁接原理,学生能理解,但实际操作时却状况百出😟,在嫁接工具的使用上,不少学生不够熟练,嫁接的切口角度把握不准,影响了接穗与砧木的贴合度,这让我意识到,实践操作的指导应更具针对性,不能仅靠口头强调,还需现场反复示范纠正🧐。
学生们在嫁接过程中的积极性很高,可由于缺乏耐心,导致嫁接后的成活率不太理想,这提醒我要在平时培养学生的耐心和细心,让他们明白每一个步骤的重要性。
从教学方法上,小组合作的方式虽能促进学生交流,但在小组分工上还可进一步优化,有些小组出现个别学生主导操作,其他成员参与度不高的情况。
对于教学效果,部分学生能较好地掌握嫁接技巧并成功培育出植株,可仍有不少学生嫁接失败,后续应针对这部分学生进行一对一辅导,确保每个学生都能掌握菊花嫁接繁殖的技能。
通过这次教学,我认识到在实践教学中要更注重细节指导、培养学生耐心及优化教学方法,才能提高教学质量,让学生真正掌握菊花嫁接繁殖这一实用技术💪。
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