幼儿园夏天服装教案，清凉一夏，多彩着装

教学目标

1. 认知目标

• 引导幼儿了解夏天的季节特点,知道夏天天气炎热。
• 帮助幼儿认识多种适合夏天穿着的服装,了解其特点和用途。

2. 技能目标

• 培养幼儿的观察力、想象力和语言表达能力。
• 鼓励幼儿能够根据夏天的特点,选择合适的服装进行搭配。

3. 情感目标

• 激发幼儿对夏天的喜爱之情,体验夏天生活的乐趣。
• 培养幼儿的审美意识,让幼儿感受服装搭配的美感。

教学重难点

1. 教学重点

• 让幼儿认识夏天常见的服装，如短袖、短裤、裙子等,并了解它们的材质和特点。
• 引导幼儿掌握根据天气和活动需求选择合适夏天服装的方法。

2. 教学难点

• 培养幼儿的审美能力,能够进行简单而合理的服装搭配。
• 帮助幼儿理解不同场合穿着不同服装的礼仪要求。

教学方法

1. 直观教学法：通过展示各种夏天服装的图片、实物,让幼儿直观地观察和感受。
2. 游戏教学法：设计服装搭配游戏、换装游戏等,让幼儿在游戏中学习和体验。
3. 讨论法：组织幼儿讨论夏天穿什么衣服舒服、为什么,激发幼儿的思维和表达能力。

教学准备

1. 各种夏天服装的实物若干，如短袖T恤、短裤、连衣裙、短裙、凉鞋、太阳帽等。
2. 不同场景的图片，如户外玩耍、午睡、上幼儿园等。
3. 服装搭配卡片、纸娃娃及各类服装贴纸。
4. 多媒体课件，包含夏天景色及人们穿着的视频、图片等。

教学过程

导入部分（5分钟）

播放一段夏天的视频，视频中展示夏天的阳光、绿树、盛开的花朵以及人们穿着清凉的服装在户外活动的场景。

• 提问幼儿：“小朋友们，夏天到啦，看看视频里的人们都穿得怎么样呀？感觉天气是怎样的呢？”
• 引导幼儿回答出夏天天气炎热,人们穿着比较单薄。

展示一张自己夏天穿着清凉服装的照片，告诉幼儿：“老师在夏天也喜欢穿这样凉快的衣服，你们夏天最喜欢穿什么衣服呢🧐？”鼓励幼儿积极分享自己夏天的穿着喜好,从而引出本节课关于夏天服装的主题。

认识夏天服装（10分钟）

实物展示

• 将准备好的各种夏天服装一一展示在幼儿面前，如短袖T恤、短裤、连衣裙、短裙、凉鞋、太阳帽等。
• 拿起一件短袖T恤，向幼儿介绍：“这是短袖T恤，它的袖子短短的，夏天穿着可凉快啦，而且有很多漂亮的图案哦😃。”
• 依次介绍其他服装，让幼儿摸摸、看看，感受它们的材质和特点，摸摸短裤的面料，感受其轻薄；看看连衣裙的款式,说说自己喜欢的地方。

讲解服装特点

• 结合实物,向幼儿讲解夏天服装的特点。
• 短袖T恤：棉质面料，吸汗透气，穿着舒适,方便活动。
• 短裤：一般也是棉质，短裤的长度短，能让腿部更多地暴露在空气中,更凉爽。
• 连衣裙：款式多样，有裙摆，走路时会随风飘动，女孩子穿上很漂亮，而且有些连衣裙也是棉质，穿着很舒服😇。
• 短裙：和短裤类似，能让小朋友的腿部更凉爽,行动也更方便。
• 凉鞋：露出脚趾，透气散热,适合夏天走路。
• 太阳帽：可以遮挡阳光，保护我们的小脑袋和眼睛,避免晒伤。

服装与季节、活动的关系（10分钟）

展示不同场景的图片，如户外玩耍、午睡、上幼儿园等。

• 针对每一张图片,引导幼儿思考在这个场景中应该穿什么样的衣服。
• 展示户外玩耍的图片时，问幼儿：“小朋友们在外面玩得满头大汗，穿这件厚厚的外套合适吗🧐？应该穿什么样的衣服呢？”引导幼儿回答出适合穿短袖、短裤和凉鞋,方便活动又凉快。
• 展示午睡的图片，问：“睡觉时我们要穿得舒服一些，那穿哪件衣服合适呢？”让幼儿明白午睡时可以穿宽松、柔软的睡衣。

组织幼儿讨论为什么不同场景要穿不同的衣服。

• 请幼儿分组讨论,然后每组派代表发言。
• 教师总结：夏天天气热，户外玩耍时需要穿轻薄、透气的衣服，这样能让我们感觉凉爽，活动也更自如；午睡时穿宽松的睡衣，能让我们睡得舒服；上幼儿园时，要选择整洁、舒适又适合活动的服装。

服装搭配游戏（15分钟）

游戏准备

• 将幼儿分成若干小组，每组一套服装搭配卡片、一个纸娃娃及各类服装贴纸。
• 教师先示范如何进行服装搭配，拿起纸娃娃，展示一张服装搭配卡片，如短袖T恤搭配短裤，然后用服装贴纸在纸娃娃身上贴好相应的服装，向幼儿说明：“看，这样搭配在夏天既凉快又好看😎。”

游戏过程

• 给每个小组发放材料,让幼儿们合作完成纸娃娃的服装搭配。
• 每个小组可以选择不同的场景，如去公园玩、参加生日派对等,然后根据场景为纸娃娃搭配合适的夏天服装。
• 鼓励幼儿发挥想象力，尝试不同的搭配方法，教师巡回指导，观察幼儿的搭配思路,适时给予帮助和建议。

游戏分享

• 每组派一名代表上台展示自己小组为纸娃娃搭配的服装，并介绍为什么这样搭配,是适合什么场景的。
• 其他小组的幼儿可以进行提问和评价,说说自己喜欢或不喜欢的地方。

制作夏天服装海报（15分钟）

材料准备

• 为每个幼儿准备一张画纸、彩色笔、剪刀、胶水等。
• 展示一些夏天服装海报的图片，让幼儿观察海报上都有什么，是怎么设计的,激发幼儿的创作兴趣。

制作过程

• 引导幼儿在画纸上画出自己喜欢的夏天服装，可以是自己想象中的独特款式,也可以是之前认识的常见服装。
• 鼓励幼儿用彩色笔为服装涂上鲜艳的颜色,并用剪刀剪出服装的形状。
• 让幼儿将剪好的服装贴在画纸上，然后发挥想象力，在海报上添加一些夏天的元素，如太阳、花朵、冰淇淋等。
• 教师提醒幼儿注意画面的布局和色彩搭配，尽量让海报看起来丰富、漂亮。

作品展示与分享

• 幼儿完成海报后,将它们展示在教室的墙上。
• 请幼儿依次向大家介绍自己海报上的夏天服装，说说自己为什么这样设计,以及自己最喜欢海报上的哪个部分。

总结部分（5分钟）

1. 与幼儿一起回顾本节课所学内容，提问：“今天我们认识了哪些夏天的服装呀🧐？它们都有什么特点？在不同的场景应该怎么选择合适的衣服呢？”请幼儿积极回答,巩固所学知识。
2. 表扬幼儿在课堂上的积极表现,尤其是在服装搭配游戏和制作海报活动中发挥的想象力和创造力。
3. 布置课后小任务：回家后和爸爸妈妈一起整理自己的夏天衣服，看看有哪些不同的款式和颜色，并且说一说自己最喜欢哪几件，为什么喜欢😃。

教学延伸

1. 在美工区投放更多的材料，如布料、针线等，让幼儿尝试制作简单的夏天服装小饰品，如头花、手帕等。
2. 开展“夏天服装秀”活动，让幼儿穿上自己最喜欢的夏天服装，走一走T台，展示自己的风采,进一步增强幼儿对夏天服装的喜爱和自信。
3. 引导幼儿关注生活中不同职业的人在夏天的着装，如警察、环卫工人、厨师等，了解他们为什么这样穿,拓展幼儿的生活认知。

通过以上丰富多样的教学活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中全面了解夏天服装的相关知识，提高幼儿的观察力、想象力、创造力和审美能力，同时培养幼儿良好的生活习惯和礼仪意识，让他们度过一个清凉又多彩的夏天😃。

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