小班安全与常规教案，守护小天使的成长之路

教学目标

1. 引导幼儿初步建立基本的安全意识,了解一些简单的安全规则。
2. 帮助幼儿养成良好的生活常规习惯,提高自我保护能力。

教学重难点

1. 重点
   • 让幼儿掌握常见的安全事项,如不跟陌生人走、正确使用电器等。
   • 培养幼儿在日常生活中的良好常规,如排队、洗手等。
2. 难点
• 如何通过生动有趣的方式让小班幼儿理解并记住安全知识和常规要求。
• 持续强化幼儿的安全意识和常规习惯,使其内化为自觉行为。

教学方法

游戏教学法、情景演示法、直观教学法

教学准备

1. 安全相关的图片、视频，如过马路、插座危险等。
2. 常规训练的道具,如小贴纸、小红花。
3. 模拟场景布置,如娃娃家、玩具区。

教学过程

导入（5 分钟）

通过播放一段有趣的安全动画儿歌,吸引幼儿的注意力，营造轻松的课堂氛围。🎵

安全知识讲解（10 分钟）

1. 利用图片展示,向幼儿讲解不跟陌生人走的道理。👤

   提问：“如果有陌生人给你好吃的，要带你去好玩的地方，你会怎么办？”引导幼儿回答。

2. 播放插座危险的视频,让幼儿直观地看到触摸插座可能带来的危害。🔌

   强调：“不能用手去碰插座，那是很危险的！”

常规培养（15 分钟）

1. 在娃娃家模拟场景,引导幼儿学习正确的洗手步骤。🧼

   边示范边讲解：“手心搓搓，手背搓搓，手指缝里也搓搓。”

2. 在玩具区,教导幼儿排队拿玩具的常规。👫

   发放小贴纸,奖励排队整齐的幼儿。

游戏巩固（10 分钟）

1. 安全小卫士

   将幼儿分成小组,进行安全知识问答竞赛，答对一题得一颗小红花，最后评选出“安全小卫士”小组。

2. 常规大挑战

   创设不同的生活场景,观察幼儿是否能自觉遵守常规要求，表现好的幼儿给予表扬。

5 分钟）

和幼儿一起回顾今天学习的安全知识和常规内容,再次强调重要性，鼓励幼儿在生活中时刻注意安全，遵守常规。🌟

教学延伸

1. 在班级设置安全与常规展示区,张贴幼儿的优秀表现照片，持续强化良好行为。📷
2. 请家长在家中配合,共同培养幼儿的安全意识和常规习惯。👨‍👩‍👧

通过这样的教案设计,让小班幼儿在欢乐的氛围中学习安全知识，养成良好常规，为他们的健康成长保驾护航🚢。

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