篮球单元教学设计，激发学生运动热情，提升篮球技能

单元教学目标

本篮球单元教学旨在通过系统的教学活动,让学生了解篮球运动的基本知识和规则，掌握篮球的基本技术动作，如运球、传球、投篮等，培养学生的团队协作精神和竞争意识，提高学生的身体素质和运动能力，使学生在篮球运动中获得乐趣，增强自信心，促进身心健康发展。

与安排

1. 篮球基本知识与规则（第 1 - 2 课时）讲解篮球运动的起源、发展和特点，介绍篮球比赛的基本规则，如场地尺寸、比赛时间、得分方式等，通过观看篮球比赛视频，让学生直观感受篮球运动的魅力，激发学生的学习兴趣。
2. 篮球基本技术 - 运球（第 3 - 5 课时）
   • 原地高运球：讲解高运球的动作要领，让学生体会手指、手腕对球的控制，进行原地高运球练习，每组 30 秒，共 4 组。
   • 原地低运球：强调低运球时的身体姿势和手部动作，学生进行原地低运球练习，每组 30 秒，共 4 组。
   • 行进间高运球：结合脚步动作，练习行进间高运球，要求学生控制好球的落点和反弹高度，进行 20 米的行进间高运球练习，每组 2 次，共 4 组。
   • 行进间低运球：在快速奔跑中练习低运球，提高学生的控球能力，进行 20 米的行进间低运球练习，每组 2 次，共 4 组。
3. 篮球基本技术 - 传球（第 6 - 8 课时）
• 双手胸前传球：讲解双手胸前传球的动作方法，两人一组进行对传练习，每组 20 次，共 4 组。
• 单手肩上传球：示范单手肩上传球的动作，学生进行两人一组的单手肩上传球练习，每组 10 次，共 4 组。
• 行进间传球：结合脚步移动，练习行进间传球，提高学生在运动中的传球能力，进行 20 米的行进间传球练习，每组 2 次，共 4 组。
4. 篮球基本技术 - 投篮（第 9 - 11 课时）
• 原地单手肩上投篮：讲解原地单手肩上投篮的动作要点，学生进行原地投篮练习，每组 10 次，共 4 组。
• 行进间单手肩上投篮：在行进间结合脚步动作进行投篮练习，提高学生的投篮准确性，进行 20 米的行进间投篮练习，每组 2 次，共 4 组。
• 罚球练习：让学生了解罚球规则，进行罚球练习，每组 5 次，共 4 组。
5. 篮球战术配合（第 12 - 14 课时）
• 传切配合：讲解传切配合的战术方法，进行两人一组的传切配合练习，每组 5 次，共 4 组。
• 掩护配合：示范掩护配合的动作，学生进行三人一组的掩护配合练习，每组 3 次，共 4 组。
• 简单战术比赛：组织学生进行简单的篮球战术比赛，让学生在比赛中运用所学的战术配合，提高学生的团队协作能力和比赛意识。
6. 篮球比赛（第 15 - 16 课时）组织学生进行篮球比赛，让学生在比赛中巩固所学的篮球技术和战术，培养学生的竞争意识和团队精神，比赛结束后，进行总结和评价，对表现优秀的学生进行表扬和奖励。

教学方法

1. 讲解示范法：通过讲解和示范，让学生直观地了解篮球技术动作的要领和方法。
2. 分解练习法：将复杂的篮球技术动作分解成若干个简单的动作，让学生逐步进行练习，降低学习难度，提高学习效果。
3. 游戏竞赛法：通过组织篮球游戏和竞赛活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度，培养学生的团队协作精神和竞争意识。
4. 小组合作学习法：将学生分成小组，让学生在小组中相互学习、相互帮助、共同进步，培养学生的合作能力和自主学习能力。

教学评价

1. 过程性评价：观察学生在课堂上的学习态度、参与度、技术动作掌握情况等，及时给予反馈和评价，鼓励学生积极参与学习。
2. 终结性评价：通过篮球比赛和技能测试，对学生的篮球技术水平和团队协作能力进行评价，评价内容包括运球、传球、投篮、战术配合等方面。

通过本篮球单元教学设计,让学生在轻松愉快的氛围中学习篮球知识和技能，培养学生的团队协作精神和竞争意识，提高学生的身体素质和运动能力，使学生在篮球运动中获得乐趣，健康成长😃。

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