中班神奇的太阳教案

教学目标

1. 引导幼儿了解太阳的基本特征和作用,激发幼儿对自然现象的探索兴趣。
2. 通过多种形式的活动，培养幼儿的观察力、想象力、语言表达能力和创造力。
3. 让幼儿感受太阳的温暖，懂得珍惜阳光,培养幼儿积极向上的情感态度。

教学重难点

1. 重点
   • 帮助幼儿了解太阳的外形、颜色、温度等基本特征。
   • 让幼儿知道太阳对地球和人类生活的重要作用。
2. 难点
• 引导幼儿用自己的语言表达对太阳的认识和感受。
• 激发幼儿对太阳的想象,培养幼儿的创造力。

教学方法

1. 直观教学法：通过图片、视频等直观展示太阳的形态和特点,让幼儿更直观地感受。
2. 游戏教学法：设计有趣的游戏，如“太阳找家”等,让幼儿在游戏中学习和巩固知识。
3. 启发提问法：提出问题引导幼儿思考,激发幼儿的好奇心和探索欲。

教学准备

1. 有关太阳的图片、视频资料。
2. 绘画工具，如彩笔、画纸等。
3. 制作太阳的材料，如红色圆形卡纸、黄色纸条、黑色水彩笔等。
4. 小镜子若干。

教学过程

（一）导入（5分钟）

1. 教师带领幼儿做“太阳出来了”的律动，一边做动作一边说儿歌：“太阳出来++笑，小朋友们起得早，伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，蹦蹦跳，做做早操身体好。”
2. 提问：“小朋友们，刚才我们在儿歌里说到了太阳，那你们知道太阳是什么样子的吗？”引导幼儿自由发言,分享自己对太阳的初步印象。

（二）认识太阳（10分钟）

1. 播放一段关于太阳的视频，让幼儿直观地观察太阳的外形、颜色等特征。
   • 提问：“小朋友们，你们看到太阳是什么样子的呀？它是什么颜色的？”
   • 幼儿回答后，教师总结：“太阳是一个大大的、圆圆的火球，它的颜色是红彤彤的。”
2. 展示太阳的图片，进一步引导幼儿观察太阳的细节。
• 提问：“太阳上面有什么呀？”（引导幼儿发现太阳上的光芒）
• 教师介绍：“太阳周围的这些光芒就像它的头发一样，向四面八方散开。”
3. 让幼儿用手摸一摸小镜子，然后将镜子对着太阳，反射出光线。
• 提问：“小朋友们，你们感觉到太阳的光线了吗？太阳的光线照在身上有什么感觉呀？”
• 幼儿回答后，教师总结：“太阳的光线很强，照在身上暖暖的，很舒服。”

（三）太阳的作用（15分钟）

1. 播放一段视频，展示太阳对地球的影响，如白天有阳光、植物生长需要阳光、动物需要阳光等。
   • 提问：“小朋友们，你们看了视频后，知道太阳有什么作用吗？”
   • 引导幼儿自由发言，教师适时总结：“太阳给我们带来了光明，让我们能看到周围的世界；太阳的光和热让地球上的植物能够进行光合作用，生长得更茂盛；太阳还能让我们感觉温暖，动物们也离不开太阳。”
2. 结合生活实际，进一步引导幼儿了解太阳的作用。
• 提问：“小朋友们，你们早上起床后，太阳出来了，我们会感觉怎么样？”（暖和）
• “那如果没有太阳，会怎么样呢？”（引导幼儿想象没有太阳的世界，如到处都是黑暗、很冷、植物不能生长等）
• 教师总结：“所以呀，太阳对我们的生活非常重要，我们要珍惜阳光。”

（四）太阳的想象（15分钟）

1. 引导幼儿闭上眼睛，想象自己是太阳，会做些什么。
   • 提问：“小朋友们，如果你们是太阳，你们会去哪里？会为大家做些什么呢？”
   • 鼓励幼儿大胆想象，自由发言,教师给予肯定和鼓励。
2. 让幼儿用绘画的形式表现自己心中的太阳。
• 教师提出绘画要求：“请小朋友们把自己想象中的太阳画下来，看看谁画的太阳最有创意。”
• 幼儿绘画，教师巡回指导，鼓励幼儿发挥想象,大胆创作。

（五）游戏活动：太阳找家（10分钟）

1. 教师在教室的地上画几个大大的圆圈，分别代表太阳、地球、月亮、星星等。
2. 请幼儿分别扮演太阳、地球、月亮、星星等角色。
3. 教师说：“太阳出来了”，扮演太阳的幼儿站到代表太阳的圆圈里；教师说：“月亮出来了”，扮演月亮的幼儿站到代表月亮的圆圈里；以此类推。
4. 游戏过程中，教师可以不断变换指令，让幼儿快速做出反应，同时引导幼儿了解太阳、地球、月亮、星星之间的关系。

（六）总结与拓展（5分钟）

1. 请幼儿分享自己今天学到了什么关于太阳的知识,以及在活动中的感受。
2. 教师总结：“今天我们一起认识了神奇的太阳，知道了太阳的样子、颜色、温度，还了解了太阳对我们生活的重要作用，希望小朋友们以后能继续观察太阳，发现更多关于太阳的秘密。”
3. 布置课后小任务：让幼儿回家后和爸爸妈妈一起观察太阳在一天中的变化,并把观察到的画下来。

教学延伸

1. 在美工区投放更多制作太阳的材料，如彩色纸、黏土等,让幼儿继续创作与太阳有关的作品。
2. 在科学区投放一些关于太阳的科普图书和实验材料，如三棱镜等,让幼儿进一步探索太阳的奥秘。
3. 组织幼儿进行户外观察活动，让幼儿亲身感受太阳的光线和温度,观察太阳在天空中的位置变化。

注意事项

1. 在播放视频和使用小镜子时，要注意安全,避免幼儿受到伤害。
2. 鼓励幼儿积极发言和大胆想象，但不要强迫幼儿,要尊重每个幼儿的个性和想法。
3. 教学过程中要关注幼儿的情绪和反应，及时调整教学方法和节奏，确保教学活动顺利进行。 🌞

通过本次教案的实施，希望能让中班的小朋友们对神奇的太阳有更深入的了解和认识，激发他们对大自然的热爱和探索欲望，让他们在轻松愉快的氛围中学习和成长。🎉

标签： #中班神奇的太阳教案