教学目标
- 帮助幼儿快速适应复学后的集体生活,缓解疫情期间可能产生的分离焦虑。
- 引导幼儿了解疫情防控知识,增强自我保护意识。
- 通过多样化的教学活动,激发幼儿的学习兴趣和创造力,促进其全面发展。
与活动安排
(一)健康领域
- 疫情防控知识小课堂
- 利用图片、视频等形式,向幼儿讲解正确的洗手方法、佩戴口罩的重要性等。
- 组织幼儿进行洗手、戴口罩的实操练习,让他们掌握正确的技能😷🧼。
- 体能锻炼
- 开展适合中班幼儿的体育游戏,如“接力跑”“跳圈圈”等,增强幼儿的体质🏃♀️🏃♂️。
- 每天安排适量的户外活动时间,让幼儿在阳光下尽情玩耍,呼吸新鲜空气🌞。
- 复学故事分享会
- 鼓励幼儿分享疫情期间自己的经历和感受,锻炼他们的语言表达能力👄。
- 教师讲述一些关于抗疫英雄的故事,培养幼儿的爱国主义情感和责任感🧑⚕️。
- 儿歌学唱
- 认识新朋友
- 组织“找朋友”活动,让幼儿互相认识、交流,增进同伴之间的感情👫。
- 引导幼儿学会与他人友好相处,培养合作意识和团队精神🤝。
- 感恩教育
- 绘画创作
- 让幼儿以“抗疫”为主题进行绘画创作,表达自己对疫情的认识和感受🖌️。
- 展示幼儿的作品,鼓励他们互相欣赏和评价,提高审美能力🎨。
- 手工制作
- 指导幼儿制作抗疫小手工,如口罩、防护服等,锻炼他们的动手能力🧐。
- 将幼儿的作品布置在教室展示区,营造积极向上的氛围🎉。
- 观察幼儿在课堂上的表现,包括参与度、注意力、与同伴的互动等,及时给予鼓励和指导👍。
- 通过作品展示、口头汇报等方式,了解幼儿对教学内容的掌握情况,针对存在的问题进行个别辅导📃。
- 定期与家长沟通,反馈幼儿在园的学习和生活情况,共同促进幼儿的成长👨👩👧👦。
(二)语言领域
教幼儿学唱与疫情防控相关的儿歌,如《洗手歌》《戴口罩》等,让他们在欢快的歌声中加深对防控知识的记忆🎵。
(三)社会领域
开展“感恩有你”主题活动,让幼儿了解抗疫工作者的辛苦付出,制作感恩卡片送给他们🙏。
(四)艺术领域
教学评估
通过以上丰富多样的教案活动,相信中班幼儿能够顺利度过复学适应期,在疫情复学后收获知识、快乐成长🌈。
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