教学目标
- 知识与技能目标学生能够理解挺身跳远的动作要领,掌握助跑、起跳、腾空挺身和落地缓冲等环节的技术动作,至少 80%的学生能够较为规范地完成挺身跳远动作。
- 过程与方法目标通过观察、模仿、练习和小组合作学习,培养学生的运动感知能力、身体协调性和运动技能的运用能力,提高学生自主学习和合作学习的能力。
- 情感态度与价值观目标激发学生对体育活动的兴趣,培养学生勇敢、果断、自信的意志品质,增强学生的团队合作意识和竞争意识。
教学重难点
- 教学重点
- 助跑与起跳的衔接,做到快速、有力、准确。
- 腾空挺身动作,保持身体平衡和伸展。
- 落地缓冲技术,屈膝缓冲,安全落地。
- 教学难点
- 掌握好腾空挺身时身体各部位的协调配合,形成良好的空中姿势。
- 助跑速度与起跳力量的合理控制,以获得最佳的起跳效果。
教学方法
- 讲解示范法:通过简洁明了的语言讲解和准确规范的动作示范,让学生直观地了解挺身跳远的动作要领。
- 分解练习法:将挺身跳远的完整动作分解为助跑、起跳、腾空挺身、落地缓冲等环节,分别进行练习,逐步掌握各环节技术。
- 游戏竞赛法:采用游戏和竞赛的方式,增加练习的趣味性,激发学生的学习积极性,提高学生的运动技能和竞争意识。
- 小组合作学习法:组织学生进行小组合作学习,让学生在相互交流、相互帮助中共同提高,培养学生的团队合作精神。
教学过程
(一)开始部分(3 分钟)
- 课堂常规
- ++整队,检查人数。
- 师生问好,宣布本节课的教学内容和目标。
- 安排见习生。
(二)准备部分(7 分钟)
- 慢跑热身围绕操场慢跑 3 圈,速度适中,保持队伍整齐。
- 关节活动操头部运动、肩部运动、扩胸运动、腰部运动、膝关节运动、手腕踝关节运动,每个动作做 4 个八拍,活动全身关节。
- 专项准备活动
- 收腹跳 10 次
- 深蹲跳 10 次
- 单脚跳(左右脚各 10 次)
(三)基本部分(25 分钟)
- 动作讲解示范
- 教师讲解挺身跳远的动作要领:助跑:自然、快速、有节奏,逐渐加速。起跳:在助跑的最后一步,快速有力地蹬地起跳,同时双臂向上摆动,身体向前上方腾空。腾空挺身:起跳后,身体保持伸展,头部正直,双臂向上伸直,双腿伸直并向后下方摆动,形成挺身姿势。落地缓冲:在接近地面时,双腿屈膝缓冲,双脚同时落地,保持身体平衡。
- 教师进行完整的动作示范,让学生仔细观察。
- 分解练习
- 助跑练习学生两人一组,一人练习助跑,另一人观察并提示助跑的节奏和速度,每组练习 3 次,交换进行。
- 起跳练习原地进行起跳练习,体会蹬地起跳的力量和动作,每人练习 5 次。
- 腾空挺身练习在垫子上进行腾空挺身练习,教师强调动作要点,帮助学生纠正错误动作,每人练习 3 次。
- 落地缓冲练习从高处跳下,练习屈膝缓冲的动作,感受落地时的正确姿势,每人练习 3 次。
- 完整练习学生进行完整的挺身跳远练习,教师巡回指导,及时纠正学生的错误动作,每人练习 5 次。
- 游戏竞赛——“跳远接力赛”
- 将学生分成四组,每组人数相等。
- 每组学生依次进行挺身跳远,记录每组的总成绩。
- 比赛规则:按照接力的方式进行,前一名学生跳完后,后一名学生立即出发,依次类推,如果有学生犯规,则该组成绩无效。
- 通过游戏竞赛,提高学生的学习积极性和竞争意识,同时巩固挺身跳远的技术动作。
(四)结束部分(5 分钟)
- 放松活动
- 带领学生进行深呼吸放松,调整呼吸节奏。
- 全身肌肉拉伸放松,重点拉伸腿部、臀部和腰部肌肉,每个动作保持 15 - 30 秒。
- 课堂小结
- 教师对本节课的教学内容进行总结,回顾挺身跳远的动作要领和学生的学习情况。
- 表扬学生在本节课中的积极表现和取得的进步,同时指出存在的问题和不足之处。
- 布置作业
- 让学生回家后继续练习挺身跳远,巩固技术动作。
- 思考如何提高自己的跳远成绩,为下节课做好准备。
- 宣布下课师生再见,收拾器材。
教学预计
- 预计大部分学生能够掌握挺身跳远的基本技术动作,80%以上的学生能够较好地完成腾空挺身和落地缓冲动作。
- 预计本节课学生的运动强度适中,练习密度为 40% - 50%,平均心率为 120 - 130 次/分钟。
- 可能出现的问题及解决方法
- 部分学生助跑速度过快或过慢,导致起跳不准确,解决方法:加强助跑节奏的练习,让学生通过多次练习找到适合自己的助跑速度。
- 一些学生在腾空挺身时身体协调性差,不能很好地完成动作,解决方法:增加腾空挺身的辅助练习,如在垫子上进行专门的挺身姿势保持练习,帮助学生提高身体协调性。
- 个别学生落地时不能很好地屈膝缓冲,容易摔倒,解决方法:加强落地缓冲的练习,强调屈膝缓冲的重要性,并在练习时给予保护和帮助。
在体育教学中,挺身跳远是一项具有挑战性和趣味性的教学内容,通过合理的教学设计和有效的教学方法,让学生在轻松愉快的氛围中掌握挺身跳远的技术动作,不仅能够提高学生的身体素质,还能培养学生的意志品质和团队合作精神,相信通过本节课的学习,学生们能够在跳远项目上取得一定的进步,体验到体育活动带来的快乐😀。
标签: #体育教学挺身跳远教学设计