小班音乐小蝌蚪找妈妈教案

教学目标

1. 引导幼儿感受歌曲《小蝌蚪找妈妈》的欢快旋律，理解歌词内容🎵。
2. 帮助幼儿学会用自然的声音演唱歌曲,初步掌握歌曲中的节奏和音准🎤。
3. 通过音乐活动,培养幼儿对音乐的兴趣，激发幼儿的想象力和创造力💖。

教学重难点

1. 重点
   • 学唱歌曲,感受歌曲的旋律和节奏。
   • 理解歌词内容,能清晰地唱出歌词。
2. 难点
• 体会歌曲中表现出的小蝌蚪找妈妈的急切心情,并用歌声表达出来🎶。
• 引导幼儿在演唱过程中,注意音准和节奏的把握，尤其是附点音符和切分节奏🎵。

教学方法

1. 直观演示法：通过图片、视频等多媒体手段，直观展示小蝌蚪找妈妈的过程，帮助幼儿理解歌曲内容👀。
2. 游戏教学法：采用游戏的方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习歌曲，增加学习的趣味性🎮。
3. 示范演唱法：教师通过示范演唱，让幼儿感受歌曲的旋律和节奏，为幼儿的演唱提供榜样🎙。

教学过程

1. 导入部分
   • 播放小蝌蚪找妈妈的动画视频,引导幼儿观看👀。
   • 提问幼儿：“视频里都有谁呀？小蝌蚪在干什么？”引发幼儿兴趣，导入活动主题🎊。
2. 歌曲学习
• 教师范唱歌曲《小蝌蚪找妈妈》，幼儿倾听🎙。
• 再次范唱,引导幼儿跟随教师的歌声轻轻晃动身体，感受歌曲的旋律🎵。
• 逐句教唱幼儿歌词,小蝌蚪，细尾巴，游来游去找妈妈”，通过拍手、跺脚等方式帮助幼儿掌握歌曲的节奏👏。
• 教唱过程中,及时纠正幼儿的发音和节奏错误，鼓励幼儿大胆开口唱🎤。
3. 游戏环节
• 小蝌蚪找妈妈：将幼儿分成若干组，每组幼儿分别扮演小蝌蚪，教师扮演鸭妈妈，唱到哪一句，相应的“小蝌蚪”就游到“鸭妈妈”身边🎮。
• 音乐传球：幼儿围坐成一圈，教师将球传给一个幼儿，同时开始播放歌曲，当歌曲停止时，球在谁手中，谁就站起来演唱歌曲🎶。
4. 活动结束
• 带领幼儿一起完整地演唱歌曲,鼓励幼儿用自己的方式表现歌曲的欢快情绪🎵。
• 对幼儿的表现进行评价,给予表扬和鼓励，增强幼儿的自信心💖。

教学延伸

1. 在美工区投放材料,让幼儿制作小蝌蚪和青蛙妈妈的手工，加深对歌曲内容的理解🎨。
2. 鼓励幼儿回家后,将歌曲演唱给爸爸妈妈听，并和他们一起表演🎤。

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