教学目标
- 让幼儿了解狮子的外形特征,学习用粘贴的方法制作狮子粘贴画。
- 培养幼儿的动手能力和创造力,提高幼儿的审美能力。
- 通过活动，激发幼儿对美术活动的兴趣,体验创作的乐趣。
教学重难点
- 重点
- 引导幼儿观察狮子的外形，掌握狮子的基本特征，如大大的脑袋、蓬松的鬃毛、有力的四肢等。
- 学习用不同颜色和形状的材料进行粘贴,制作出狮子粘贴画。
- 难点
- 鼓励幼儿发挥想象力，对狮子的外形进行创新，如改变狮子的表情、动作等。
- 培养幼儿在粘贴过程中的耐心和细心,确保画面的整洁和美观。
- 各种颜色的彩纸、彩色卡纸、皱纹纸、剪刀、胶水、胶棒。
- 狮子的图片、视频资料,以及不同姿态狮子的粘贴画范例。
- 绘画工具，如油画棒、水彩笔等,用于幼儿在制作前进行简单的线条勾勒。
- 播放一段狮子吼叫的声音，提问幼儿：“小朋友们，你们听这是什么声音呀？”引导幼儿回答出是狮子的声音。
- 展示狮子的图片，向幼儿介绍：“今天老师要带大家认识一种非常威风的动物，它就是狮子🦁，你们看，狮子长得什么样子呀？”鼓励幼儿大胆描述狮子的外形特征，如大大的嘴巴、锋利的牙齿、长长的鬃毛等。
- 详细引导幼儿观察狮子的外形：
- 狮子的头部很大,像一个圆圆的大球。
- 它有一张大大的嘴巴,里面长着尖尖的牙齿。
- 头上有长长的鬃毛,就像一圈圈的卷发。
- 身体比较强壮,四肢有力。
- 尾巴又粗又长。
- 结合狮子的图片和粘贴画范例，进一步讲解狮子粘贴画的制作方法：
- 先用油画棒或水彩笔在白纸上画出狮子的轮廓，可以先画一个大大的圆作为狮子的头，然后在圆的下方画一个椭圆作为身体,再画出四肢和尾巴。
- 用剪刀将准备好的彩纸剪成合适的形状，如圆形、三角形、长方形等，用来制作狮子的鬃毛、身体、四肢等部位。
- 用胶水或胶棒将剪好的彩纸粘贴在画好的狮子轮廓上，注意粘贴的顺序和位置,要粘贴牢固。
- 可以用彩色笔给狮子画上眼睛、鼻子、嘴巴等细节,让狮子更加生动形象。
- 给每位幼儿发放绘画工具和彩纸材料,让幼儿先在白纸上画出狮子的轮廓。
- 教师巡回指导，鼓励幼儿大胆想象，画出不同姿态的狮子，提醒幼儿注意画面的布局,狮子的大小要适中。
- 幼儿画好狮子轮廓后，引导他们选择喜欢的彩纸进行裁剪，并粘贴在相应的位置，在幼儿粘贴过程中，提醒他们使用胶水或胶棒时要小心，避免弄脏衣服和桌面，鼓励幼儿发挥创造力，用不同的材料和方法进行粘贴，如用皱纹纸制作狮子的鬃毛,使其更加蓬松。
- 请幼儿将自己制作好的狮子粘贴画展示在黑板上或展示区。
- 组织幼儿互相欣赏作品，鼓励幼儿说一说自己最喜欢哪一幅作品，为什么，引导幼儿从狮子的外形、色彩搭配、粘贴技巧等方面进行评价。
- 教师对幼儿的作品进行总结评价，肯定幼儿的努力和创意，表扬幼儿在制作过程中表现出的耐心和细心，针对幼儿作品中存在的不足之处，如狮子外形不够准确、粘贴不够牢固等，提出改进的建议和方法,帮助幼儿不断提高绘画和手工制作的能力。
- 将幼儿的狮子粘贴画制作成画册，放在图书角，供幼儿随时翻阅和欣赏,进一步激发幼儿对美术活动的兴趣。
- 在美工区投放更多的材料，如彩色纸盘、废旧物品等，鼓励幼儿尝试用不同的材料制作狮子或其他动物的粘贴画,拓展幼儿的创作思维和动手能力。
教学方法
讲授法、演示法、实践法、讨论法
教学准备
教学过程
（一）导入（5分钟）
（二）观察与讲解（10分钟）
（三）实践操作（20分钟）
（四）作品展示与评价（10分钟）
（五）活动延伸（5分钟）
教学反思
通过本次粘贴画狮子中班教案的实施，幼儿们对狮子的外形特征有了更深入的了解，并且在动手制作粘贴画的过程中，锻炼了他们的动手能力和创造力，大部分幼儿能够积极参与活动，发挥自己的想象力，制作出了各具特色的狮子粘贴画，在活动中，教师注重引导幼儿观察和思考，通过示范和讲解，帮助幼儿掌握了粘贴画的制作方法，教师也关注到了幼儿在活动中的个体差异，对不同能力水平的幼儿给予了及时的指导和鼓励，在活动过程中也发现了一些不足之处，例如部分幼儿在粘贴时不够细心，导致画面不够整洁，在今后的教学中，将进一步加强对幼儿耐心和细心品质的培养，提高幼儿的手工制作水平。
标签： #粘贴画狮子中班教案
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