野战基地目标中班教案

教学目标

1. 认知目标

• 让幼儿了解野战基地的基本构成和功能,知道野战基地里有不同的区域，如战壕、掩体、指挥所等。
• 理解在野战基地中进行活动的一些基本规则和安全注意事项。

2. 技能目标

• 通过角色扮演和游戏活动,锻炼幼儿的奔跑、躲闪、投掷等大肌肉动作发展，提高身体协调性和灵活性。
• 培养幼儿的观察力、反应能力以及团队合作意识，学会与同伴沟通协作完成任务。

3. 情感目标

• 激发幼儿对军事游戏的兴趣和探索欲望,体验游戏带来的乐趣和成就感。
• 培养幼儿勇敢、坚强、不怕困难的品质，增强自信心。

教学重难点

1. 教学重点

• 帮助幼儿熟悉野战基地的相关知识,掌握游戏中的基本动作技能。
• 引导幼儿积极参与角色扮演游戏,理解并遵守游戏规则。

2. 教学难点

• 如何在游戏中有效地培养幼儿的团队合作精神,让幼儿学会相互配合、相互支持。
• 确保幼儿在游戏过程中的安全,避免发生意外事故。

教学方法

1. 直观演示法：通过图片、视频等方式向幼儿展示野战基地的场景和军事活动，让幼儿有更直观的认识。
2. 游戏教学法：组织幼儿开展野战游戏，让幼儿在游戏中学习和成长，激发幼儿的学习兴趣和积极性。
3. 情境教学法：创设野战基地的情境，让幼儿身临其境，更好地理解和体验教学内容。

教学准备

1. 经验准备：幼儿有过简单的角色扮演游戏经验，对军事方面的内容有一定的好奇心。
2. 物质准备

• 收集有关野战基地的图片、视频资料，制作成多媒体课件。
• 准备一些野战游戏所需的道具,如玩具枪、手榴弹（软质）、小军帽、迷彩服等。
• 提前在户外选定一块合适的场地,设置简单的野战基地场景，包括战壕、掩体、指挥所等。

教学过程

1. 导入部分（5 分钟）

• 播放一段激烈的战斗视频片段,吸引幼儿的注意力，引发幼儿的兴趣。
• 提问幼儿：“小朋友们，你们刚才看到的是什么地方呀？在那里发生了什么事情？”引导幼儿自由发言，引出本节课的主题——野战基地。

2. 基本部分（25 分钟）

• 认识野战基地（10 分钟）
• 教师通过多媒体课件向幼儿展示各种野战基地的图片,详细介绍野战基地的构成和功能。
• “这是战壕，士兵们可以躲在里面保护自己；这是掩体，能挡住敌人的攻击；还有这个是指挥所，指挥官在这里指挥战斗。”
• 与幼儿互动提问,让幼儿说一说自己在图片中看到了什么，鼓励幼儿大胆表达自己的想法。
• 游戏规则讲解（5 分钟）
• 教师穿上迷彩服,戴上小军帽，扮演指挥官，向幼儿讲解野战游戏的规则。
• “小朋友们，今天我们要在这个野战基地里玩游戏，每个人都要穿上迷彩服，戴上小军帽，像个勇敢的小士兵一样，在游戏中，我们要注意安全，不能推挤别人，当听到‘敌人来了’的信号时，要赶紧跑到战壕或掩体里躲避；可以用我们的玩具枪和手榴弹去攻击敌人，但要注意不能对着小朋友的眼睛和头部哦，明白了吗？”
• 请幼儿重复游戏规则,确保每个幼儿都清楚知道该怎么做。
• 角色扮演游戏（10 分钟）
• 将幼儿分成若干小组,每组 5 - 6 人，给每个小组分配不同的角色，如指挥官、士兵、侦察兵等。
• 幼儿穿上准备好的道具,进入设置好的野战基地场景开始游戏。
• 教师以指挥官的身份在一旁进行指导和监督,提醒幼儿遵守游戏规则，鼓励幼儿积极参与游戏。“小侦察兵，快去前面看看有没有敌人！”“士兵们，注意隐蔽，准备战斗！”

3. 游戏环节（15 分钟）

• 攻占阵地
• 在野战基地的一端设置一个“阵地”，用彩色布条或小旗帜标记。
• 游戏开始,各小组的士兵要想办法穿过“敌人”的防线，攻占“阵地”。
• “敌人”（由部分教师或幼儿扮演）要在沿途进行防守，阻止对方前进。
• 可以设置一些障碍物,增加游戏的挑战性。
• 运送物资
• 在场地中间放置一些“物资”（如小沙袋、玩具弹药箱等）。
• 各小组要派出队员,在躲避“敌人”攻击的同时，将“物资”运送到指定的地点（如指挥所）。
• 此环节锻炼幼儿的团队协作和应对困难的能力。

4. 结束部分（5 分钟）

• 游戏总结（3 分钟）
• 游戏结束后,++幼儿，对本次游戏进行总结。
• 表扬在游戏中表现勇敢、遵守规则、团队合作好的幼儿，如：“小明今天在游戏中表现得特别勇敢，一直冲在前面攻击敌人，真棒！”
• 也对游戏中出现的问题进行指出和纠正,如个别幼儿没有遵守游戏规则等，引导幼儿下次改进。
• 放松活动（2 分钟）
• 带领幼儿进行简单的放松活动,如深呼吸、拍拍手臂、揉揉腿等，缓解幼儿的身体疲劳。
• 一边做放松活动,一边与幼儿交流：“今天我们玩得开心吗？大家都很勇敢，像真正的小士兵一样。”

教学延伸

1. 在美工区投放相关材料,如彩纸、剪刀、胶水等，让幼儿制作自己心目中的野战基地。
2. 在建构区提供积木等材料,鼓励幼儿搭建野战基地的场景，进一步加深对野战基地的认识。
3. 组织亲子活动,邀请家长参与到野战游戏中来，增进亲子关系，同时让幼儿在更丰富的环境中体验游戏的乐趣。

通过本次野战基地目标中班教案的实施,幼儿在认知、技能和情感等方面都能得到全面的发展，在充满趣味的游戏中度过一段快乐的时光，同时也培养了他们的综合素质和良好品质😃。

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