古诗二首教案敕勒歌

《古诗二首教案：《敕勒歌》》

【教学目标】

1. 了解《敕勒歌》的背景和作者。
2. 能够背诵并理解《敕勒歌》的内容。
3. 感受古诗的魅力,培养对古典文化的兴趣。

【教学重点】

1. 理解《敕勒歌》的意义。
2. 感受敕勒人豪放的情感。

【教学难点】

1. 理解古诗中的意象和比喻。
2. 情感共鸣,体会古诗的情感表达。

【教学过程】

导入同学们，今天我们要学习的是一首脍炙人口的古诗——《敕勒歌》，这首诗描绘了敕勒川的壮丽景色和敕勒人的豪放情感，让我们一起走进这首古诗的世界吧！🌟

背景介绍《敕勒歌》是北朝民歌，相传为敕勒人所作，敕勒是古代北方游牧民族，生活在辽阔的草原上，这首诗反映了敕勒人对大自然的热爱和对生活的向往。🌾

朗读与背诵

1. 教师带领学生朗读《敕勒歌》，注意节奏和韵律。
2. 学生跟读,逐渐尝试独立朗读。
3. 学生分组背诵,争取熟记于心。📜解析
4. 教师讲解古诗中的意象和比喻,如“敕勒川”、“阴山下”、“天苍苍、野茫茫”等。
5. 学生讨论,分享自己对古诗的理解和感受。💬

情感体验

1. 教师引导学生体会敕勒人的豪放情感,如“风吹草低见牛羊”等句子。
2. 学生通过角色扮演,模拟敕勒人的生活场景，进一步感受古诗的情感。🎭

总结与拓展

1. 教师总结《敕勒歌》的主题和意义。
2. 学生分享自己的学习心得,拓展对古诗的兴趣。📖

【课后作业】

1. 复习《敕勒歌》，熟记于心。
2. 课外阅读有关北朝民歌的资料,了解敕勒文化。
3. 尝试创作一首描绘家乡美景的诗歌,表达自己的情感。🎨

通过这节课的学习,希望同学们能够领略到《敕勒歌》的魅力，感受古诗的韵味，激发对古典文化的热爱，让我们一起传承和弘扬中华优秀传统文化吧！🌈