可爱的爷爷奶奶教案

教学目标

情感与态度目标

• 引导幼儿感受爷爷奶奶对自己的关爱,激发幼儿对爷爷奶奶的敬爱之情。
• 培养幼儿积极表达对爷爷奶奶情感的意识,增强幼儿的家庭责任感。

知识与技能目标

• 帮助幼儿了解爷爷奶奶的年龄、职业、兴趣爱好等基本信息。
• 鼓励幼儿用简单的语言和行动表达对爷爷奶奶的关心，如给爷爷奶奶捶背、送礼物等。

过程与方法目标

• 通过故事讲述、图片欣赏、角色扮演等活动,让幼儿在多种形式的体验中学习和成长。
• 引导幼儿学会倾听他人的讲述,提高幼儿的语言表达能力和人际交往能力。

教学重难点

1. 教学重点

• 让幼儿深入理解爷爷奶奶对自己的爱,以及自己与爷爷奶奶之间的亲情联系。
• 帮助幼儿掌握一些表达对爷爷奶奶关爱的具体方式和方法。

2. 教学难点

• 如何引导幼儿将对爷爷奶奶的敬爱之情转化为实际行动,并长期坚持下去。
• 如何在教学过程中，根据幼儿的个体差异，满足不同幼儿的学习需求,使每个幼儿都能在原有基础上得到发展。

教学方法

1. 直观教学法：通过展示爷爷奶奶的照片、视频等,让幼儿直观地感受爷爷奶奶的形象和生活。
2. 故事教学法：讲述与爷爷奶奶有关的故事，引发幼儿的情感共鸣,帮助幼儿理解亲情。
3. 角色扮演法：创设情境，让幼儿扮演爷爷奶奶和孙子孙女，亲身体验与爷爷奶奶相处的情景,锻炼幼儿的表达能力和情感体验。
4. 讨论法：组织幼儿讨论关于爷爷奶奶的话题，鼓励幼儿分享自己的想法和感受,培养幼儿的思维能力和语言表达能力。

教学准备

1. 收集爷爷奶奶的照片、视频,制作成多媒体课件。
2. 准备与爷爷奶奶相关的故事绘本、儿歌磁带等教学资源。
3. 准备一些角色扮演的道具，如爷爷奶奶的帽子、围巾等。
4. 制++心卡片、小礼物等,供幼儿表达对爷爷奶奶的关爱。

教学过程

（一）导入部分（3分钟）

• 播放欢快的音乐《幸福拍手歌》，引导幼儿自由做动作,营造轻松愉快的课堂氛围。
• 教师提问：“小朋友们，你们家里都有哪些人呀？”引导幼儿回答出爷爷奶奶。

（二）认识爷爷奶奶（7分钟）

• 展示爷爷奶奶的照片，引导幼儿观察照片中的爷爷奶奶，说说他们的外貌特征，如头发白了、脸上有皱纹等。
• 请幼儿介绍自己爷爷奶奶的年龄、职业、兴趣爱好等信息，教师适时进行补充和引导。“你的爷爷今年多大啦？他是做什么工作的呀？他平时喜欢做什么呢？”
• 教师结合照片和幼儿的介绍，简单总结爷爷奶奶的特点,让幼儿对爷爷奶奶有更全面的认识。

（三）感受爷爷奶奶的爱（10分钟）

• 讲述故事《猜猜我有多爱你》：小兔子和大兔子通过各种方式表达对彼此的爱，小兔子努力向大兔子展示自己的爱，大兔子则用更深厚的爱回应它，故事结束后，教师提问：“小兔子是怎么表达对大兔子的爱的？大兔子又是怎么回应的呢？”引导幼儿思考并回答。
• 教师引导幼儿回忆爷爷奶奶平时对自己的关爱，如给做好吃的饭菜、接送上下学、陪伴玩耍等，提问：“爷爷奶奶为我们做了这么多事情，你们感受到他们的爱了吗？”鼓励幼儿分享自己的感受。
• 播放一段爷爷奶奶照顾幼儿的温馨视频，让幼儿直观地感受爷爷奶奶无私的爱,进一步激发幼儿对爷爷奶奶的敬爱之情。

（四）表达对爷爷奶奶的爱（15分钟）

• 教师引导幼儿讨论：“我们可以用什么方式表达对爷爷奶奶的爱呢？”鼓励幼儿积极发言，分享自己的想法，给爷爷奶奶捶捶背、帮爷爷奶奶做家务、给爷爷奶奶送礼物、给爷爷奶奶画一幅画等。
• 进行角色扮演活动：教师扮演奶奶，邀请一名幼儿扮演孙子/孙女，模拟生活场景，让幼儿用自己想到的方式表达对“奶奶”的爱，如幼儿给“奶奶”捶背时，教师可以说：“哎呀，我的小宝贝真贴心，捶得奶奶好舒服呀！”通过互动,让幼儿更加深刻地体会如何表达对爷爷奶奶的爱。
• 组织幼儿制++心卡片：为每个幼儿提供一张彩色卡纸和一些绘画工具，让幼儿在卡片上画上自己想对爷爷奶奶说的话或者画一幅与爷爷奶奶在一起的画，画好后，鼓励幼儿向大家介绍自己卡片上的内容，表达对爷爷奶奶的爱💌。

（五）课堂总结（5分钟）

• 教师与幼儿一起回顾本节课的内容，提问：“今天我们认识了爷爷奶奶，知道了他们对我们的爱，那我们应该怎么做来回报他们呢？”引导幼儿再次说出表达爱的方式。
• 教师总结：爷爷奶奶非常爱我们，我们也要用自己的方式去爱他们，希望小朋友们回家后，能把今天学到的知识运用到实际生活中，为爷爷奶奶做一些力所能及的事情，让爷爷奶奶感受到我们的爱😘。
• 布置课后作业：请幼儿回家后给爷爷奶奶一个大大的拥抱，并对他们说：“爷爷奶奶，我爱你们！”然后帮爷爷奶奶做一件小事，如倒杯水、拿拖鞋等，并将自己的行动用照片记录下来,下次带到幼儿园与大家分享。

教学延伸

1. 在美工区投放各种材料，如彩纸、剪刀、胶水等，鼓励幼儿制作更多送给爷爷奶奶的礼物，如手工花朵、立体贺卡等。
2. 在语言区投放与爷爷奶奶有关的绘本和图书，让幼儿自主阅读,进一步加深对爷爷奶奶的认识和情感体验。
3. 开展“我和爷爷奶奶”的主题绘画展览活动，将幼儿的绘画作品展示在教室的主题墙上，让幼儿相互欣赏和交流,增强幼儿对亲情的自豪感。

通过以上教案的实施，旨在让幼儿在轻松愉快的氛围中，了解爷爷奶奶，感受他们的爱，并学会用实际行动表达对爷爷奶奶的敬爱之情，培养幼儿积极向上的情感态度和良好的家庭责任感，相信在这样的教学活动中，孩子们会更加珍惜与爷爷奶奶之间的亲情，让这份爱永远延续下去💕。

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