小木鱼手工飞镖教案

教学目标

知识与技能目标

• 学生能够了解飞镖运动的基本规则和安全注意事项。
• 学生学会使用简单工具制作小木鱼手工飞镖。
• 学生掌握飞镖投掷的基本技巧,提高手眼协调能力和空间感知能力。

过程与方法目标

• 通过观察、讨论和实践操作,培养学生的自主探究能力和团队合作精神。
• 在飞镖投掷练习中，让学生体验成功与失败，学会调整心态,增强自信心。

情感态度与价值观目标

• 激发学生对传统手工制作的兴趣,传承和弘扬民间手工艺文化。
• 培养学生遵守游戏规则、尊重对手、勇于挑战自我的良好品质。

教学重难点

1. 教学重点

• 掌握小木鱼手工飞镖的制作方法,确保飞镖的结构稳固和飞行性能良好。
• 熟练掌握飞镖投掷的基本姿势和发力技巧,提高投掷的准确性和稳定性。

2. 教学难点

• 如何引导学生在制作过程中发挥创意,对小木鱼飞镖进行个性化设计。
• 帮助学生克服心理障碍，在投掷飞镖时保持冷静和专注,避免因紧张而影响投掷效果。

教学方法

1. 讲授法：讲解飞镖运动的历史、规则、安全知识以及小木鱼手工飞镖的制作步骤和技巧。
2. 演示法：教师亲自示范小木鱼手工飞镖的制作过程和飞镖投掷的正确姿势,让学生直观地了解操作方法。
3. 实践法：学生在教师的指导下进行实际操作，制作小木鱼手工飞镖，并进行投掷练习,通过实践掌握技能。
4. 小组合作法：组织学生进行小组合作学习，共同完成小木鱼手工飞镖的制作和飞镖比赛,培养学生的团队合作精神。

教学准备

1. 材料：小木块、竹签、砂纸、剪刀、胶水、颜料、绳子等。
2. 工具：锯子、锤子、螺丝刀、钳子等。
3. 场地：选择一块空旷、安全的室外场地,如操场或公园草地。
4. 教学设备：音响设备、多媒体课件等。

教学过程

（一）导入（5分钟）

1. 播放一段精彩的飞镖比赛视频，吸引学生的注意力,激发学生对飞镖运动的兴趣。
2. 提问学生：“你们知道飞镖运动吗？有没有玩过飞镖？”引导学生积极参与讨论,分享自己对飞镖的了解和体验。

（二）知识讲解（10分钟）

利用多媒体课件，向学生介绍飞镖运动的起源、发展历程、基本规则和比赛形式。

• 起源：飞镖运动起源于15世纪的英国，最初是作为一种军事训练工具,后来逐渐演变成一种民间娱乐活动。
• 规则：介绍飞镖比赛的基本规则，如比赛分为单人赛和团体赛，比赛时选手站在规定的投掷线后，轮流投掷飞镖，以飞镖命中靶心的环数计算得分,得分高者获胜。
• 安全注意事项：强调在飞镖运动中要注意的安全问题，如选择合适的飞镖、在安全的场地进行投掷、避免对着他人投掷、投掷时要注意周围环境等。

讲解小木鱼手工飞镖的制作材料和工具,以及制作步骤和技巧。

• 材料和工具：展示制作小木鱼手工飞镖所需的材料和工具,让学生了解其用途和特点。
• 制作步骤：
• 准备小木块：选择一块合适的小木块,用锯子将其锯成适当的形状和大小。
• 打磨木块：用砂纸将木块表面打磨光滑,使其手感舒适。
• 安装竹签：在木块一端钻一个小孔，插入一根竹签,作为飞镖的镖杆。
• 制作镖头：用剪刀将另一根竹签剪成适当的长度，作为飞镖的镖头,然后用胶水将镖头固定在镖杆上。
• 装饰飞镖：可以用颜料给飞镖涂上自己喜欢的颜色，或者用绳子等材料对飞镖进行装饰,使其更加美观。

（三）实践操作（20分钟）

1. 学生根据教师讲解的制作步骤和技巧，开始制作小木鱼手工飞镖，教师巡回指导，及时纠正学生在制作过程中出现的问题，鼓励学生发挥创意,对飞镖进行个性化设计。
2. 提醒学生注意安全，正确使用工具,避免发生意外伤害。

（四）飞镖投掷练习（15分钟）

在室外场地设置飞镖投掷靶,讲解飞镖投掷的基本姿势和发力技巧。

• 基本姿势：双脚分开与肩同宽，身体微微前倾，眼睛注视靶心，手臂伸直,手腕放松。
• 发力技巧：投掷时，利用手臂的力量将飞镖向前推出，同时手腕要用力，使飞镖旋转飞行,提高投掷的准确性和稳定性。

学生分组进行飞镖投掷练习，每人投掷5次，记录每次投掷的成绩，教师巡回指导，帮助学生掌握正确的投掷姿势和发力技巧,鼓励学生相互交流和学习。

（五）游戏竞赛（10分钟）

组织学生进行飞镖比赛,比赛规则如下：

• 分组：将学生分成若干小组,每组人数相等。
• 比赛方式：每组推选一名代表进行飞镖投掷比赛，每人投掷5次,累计得分最高者获胜。
• 计分方法：根据飞镖命中靶心的环数计算得分，10环为最高分,依次递减。

2. 在比赛过程中，教师要强调比赛规则和安全注意事项，确保比赛的公平、公正、安全进行。
3. 比赛结束后，对获胜的小组和个人进行表彰和奖励，颁发小奖品，如手工制作的小勋章或纪念卡片等，鼓励学生继续努力,提高自己的飞镖技能。

（六）课堂总结（5分钟）

1. 请学生分享在本节课中的收获和体会，如制作小木鱼手工飞镖的乐趣、飞镖投掷的技巧、团队合作的重要性等。
2. 教师对本节课的教学内容进行总结，回顾飞镖运动的基本知识和小木鱼手工飞镖的制作方法,强调飞镖运动的安全注意事项。
3. 鼓励学生在课后继续练习飞镖，提高自己的技能水平，同时可以尝试与家人或朋友一起进行飞镖比赛,增进彼此之间的友谊。

教学延伸

1. 让学生回家后，用不同的材料制作更多种类的手工飞镖，如纸飞镖、塑料飞镖等,并与家人或朋友进行比赛。
2. 组织学生开展飞镖社团活动，定期进行飞镖训练和比赛，提高学生的飞镖水平,培养学生对飞镖运动的热爱。
3. 引导学生了解飞镖运动在国内外的发展现状和趋势，鼓励学生关注飞镖赛事,拓宽学生的视野。

教学反思

通过本节课的教学，学生对飞镖运动有了更深入的了解，掌握了小木鱼手工飞镖的制作方法和飞镖投掷的基本技巧，提高了手眼协调能力和空间感知能力，在教学过程中，注重培养学生的自主探究能力和团队合作精神，通过实践操作和游戏竞赛，让学生体验到了成功的喜悦和失败的挫折，增强了学生的自信心和克服困难的勇气，也意识到在教学过程中还存在一些不足之处，如个别学生在制作飞镖时不够熟练，需要教师更多的指导；在飞镖投掷练习中，部分学生的心理压力较大，影响了投掷效果，需要进一步加强心理辅导，在今后的教学中，将不断改进教学方法和手段，提高教学质量，让学生在体育课堂中收获更多的快乐和成长。🎯🔨🧐

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