不变的信念儿歌教案

教学目标

1. 让幼儿理解儿歌《不变的信念》所表达的积极向上的情感和坚定的信念。
2. 引导幼儿学会演唱这首儿歌,能够准确把握歌曲的节奏和旋律。
3. 通过学习儿歌,培养幼儿的自信心和面对困难时坚持不懈的精神。

教学重难点

1. 重点
   • 帮助幼儿理解儿歌的含义,感受其中的情感。
   • 教会幼儿正确演唱儿歌,注意发音和节奏。
2. 难点
• 引导幼儿在演唱中表现出歌曲所蕴含的坚定信念,通过表情和动作传达情感。
• 让幼儿能够独立、自信地演唱儿歌，并能在集体面前展示。

教学方法

1. 讲授法：通过简洁明了的语言向幼儿讲解儿歌的背景、含义和重点知识。
2. 示范法：教师亲自示范演唱儿歌，让幼儿直观地感受歌曲的旋律和节奏。
3. 游戏法：采用有趣的游戏形式，如唱歌接龙、小组比赛等，增加幼儿学习的积极性和参与度。

教学准备

1. 制作与儿歌相关的精美 PPT，包含生动形象的图片和动画🎬。
2. 准备儿歌的音频和视频🎵。
3. 一些小贴纸、小奖品，用于奖励表现优秀的幼儿。

教学过程

导入（5 分钟）

1. 播放一段幼儿克服困难完成任务的视频,如小朋友努力搭建积木塔最终成功。
2. 提问幼儿：“视频里的小朋友遇到困难时是怎么做的呀？”引导幼儿回答出坚持、不放弃等答案。
3. 引出主题：“今天我们要学习一首儿歌，也是关于一种不变的信念，有了这种信念，我们就能像视频里的小朋友一样勇敢面对困难啦！”

儿歌讲解（10 分钟）

1. 展示 PPT，逐页讲解儿歌的画面，画面一：太阳升起，小朋友背着书包开心地走在上学路上，问幼儿：“早上看到太阳升起来，心情怎么样呀？”引导幼儿感受清晨的美好和积极的情绪。
2. 小朋友在课堂上认真听讲,积极回答问题，讲解：“在学校里，我们要认真学习，像这个小朋友一样。”
3. 小朋友遇到难题,皱着眉头思考，然后拿起笔继续努力，说：“当遇到困难时，不要害怕，要有信念去克服它。”
4. 结合画面,用简单易懂的语言讲述儿歌的大致内容，让幼儿对儿歌有初步的理解。

学唱儿歌（20 分钟）

1. 播放儿歌音频,让幼儿安静倾听，感受歌曲的旋律🎶。
2. 教师范唱,边唱边做一些简单的动作，如点头、摆手等，帮助幼儿更好地把握节奏，唱完后，问幼儿：“老师唱得好不好听呀？你们想不想跟着一起唱？”
3. 一句一句教幼儿唱,清晨阳光照，花儿对我笑”，先教幼儿唱第一句，反复唱几遍，直到幼儿能跟上节奏，然后再教下一句，依次类推，每教一句，都通过拍手、跺脚等方式让幼儿感受节奏。
4. 教唱过程中,注意纠正幼儿的发音，如“信念”的“念”字发音要准确。

巩固练习（15 分钟）

1. 唱歌接龙：将幼儿分成若干小组，每组幼儿依次接唱儿歌的下一句，比一比哪个小组接得又快又准，对表现优秀的小组给予小贴纸奖励👍。
2. 小组比赛：小组之间进行演唱比赛，让幼儿完整地演唱儿歌，评选出表现最佳的小组，颁发小奖品🎁。
3. 个别展示：邀请个别幼儿单独站起来演唱儿歌，给予他们鼓励和表扬，增强他们的自信心🎤。

情感表达与拓展（10 分钟）

1. 引导幼儿思考：“在生活中，你有没有像儿歌里小朋友一样，靠着不变的信念去做一件事情呀？”鼓励幼儿分享自己的经历，进一步加深对信念的理解。
2. 让幼儿一边演唱儿歌,一边根据自己的理解做出相应的动作，如握拳表示坚定信念等，通过动作和表情，更好地表达歌曲中的情感💪。

课堂总结（5 分钟）

1. 回顾本节课学习的儿歌《不变的信念》，和幼儿一起再次演唱一遍。
2. “今天我们学习了一首很有意义的儿歌，知道了要有不变的信念去面对困难，希望小朋友们以后都能带着这份信念，勇敢地成长！”

教学延伸

1. 让幼儿回家后给爸爸妈妈演唱这首儿歌,并和他们分享自己对信念的理解。
2. 在美工区提供材料,鼓励幼儿制作与信念相关的手工作品，如画出自己心中带着信念克服困难的画面。

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