气球水果教学反思中班

气球水果是一种有趣的手工制作活动，可以培养幼儿的动手能力、创造力和想象力，在本次教学活动中，我采用了引导观察、示范讲解、自主创作、作品展示等方法，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习制作气球水果，通过这次教学活动，我也发现了一些问题,需要在今后的教学中加以改进。

教学目标

让幼儿了解气球的特性，掌握制作气球水果的基本方法,培养幼儿的动手能力和创造力。

教学重难点

1. 重点
   • 掌握制作气球水果的基本方法。
   • 培养幼儿的动手能力和创造力。
2. 难点
• 如何让幼儿理解气球的特性,并将其运用到制作气球水果中。
• 如何激发幼儿的想象力,让他们创作出更多不同形状和颜色的气球水果。

教学方法

1. 引导观察：通过展示各种气球水果的图片，引导幼儿观察气球水果的形状、颜色和制作材料,激发幼儿的兴趣和好奇心。
2. 示范讲解：演示制作气球水果的步骤和方法,让幼儿更加直观地了解制作过程。
3. 自主创作：鼓励幼儿发挥想象力,自主创作不同形状和颜色的气球水果。
4. 作品展示：将幼儿的作品展示在教室里,让他们互相欣赏和学习。

教学过程

1. 导入：通过展示各种气球水果的图片，激发幼儿的兴趣和好奇心,引出本次教学活动的主题。
2. 讲解：教师示范制作气球水果的步骤和方法,让幼儿更加直观地了解制作过程。
3. 创作：鼓励幼儿发挥想象力，自主创作不同形状和颜色的气球水果，教师巡回指导,帮助幼儿解决遇到的问题。
4. 展示：将幼儿的作品展示在教室里，让他们互相欣赏和学习，教师对幼儿的作品进行点评，肯定幼儿的创意和努力,指出存在的问题和改进的方向。
5. ：教师与幼儿一起回顾本次教学活动的内容和收获，强调气球的特性和制作气球水果的基本方法，鼓励幼儿在日常生活中多观察、多动手,提高自己的动手能力和创造力。

教学反思

通过本次教学活动，我发现幼儿对气球水果制作非常感兴趣，他们积极参与，认真学习，制作出了很多漂亮的气球水果，在教学过程中，我也发现了一些问题，有些幼儿对气球的特性还不够了解，导致在制作气球水果时出现了一些问题，有些幼儿的动手能力还需要进一步提高，需要教师更多的指导和帮助，有些幼儿的想象力还不够丰富,需要教师更多的启发和引导。

针对这些问题，我在今后的教学中会采取以下措施，我会加强对气球特性的讲解和演示，让幼儿更加深入地了解气球的特性，我会加强对幼儿动手能力的训练，让他们掌握更多的手工制作技巧，我会加强对幼儿想象力的启发和引导,让他们创作出更多不同形状和颜色的气球水果。

教学环节	优点	不足	改进措施
引导观察	激发了幼儿的兴趣和好奇心	观察时间较短，部分幼儿没有观察仔细	增加观察时间，引导幼儿仔细观察
示范讲解	演示清晰，步骤明确	部分幼儿注意力不集中	加强示范讲解的互动性，吸引幼儿的注意力
自主创作	幼儿发挥了想象力，制作出了很多漂亮的气球水果	部分幼儿动手能力较弱，制作困难	加强对幼儿动手能力的训练，提供更多的帮助和指导
作品展示	幼儿互相欣赏和学习，增强了自信心	展示时间较短，部分幼儿没有展示自己的作品	增加作品展示的时间，让每个幼儿都有机会展示自己的作品

本次教学活动达到了预期的教学目标，幼儿在轻松愉快的氛围中学习制作气球水果，提高了动手能力和创造力，在教学过程中还存在一些问题,需要在今后的教学中加以改进。

标签： #气球水果教学反思中班