童谣大班简单易学教案

童谣大班简单易学教案🎵

教学目标

1. 让幼儿学会唱一首简单的童谣,感受童谣的韵律美。

2. 培养幼儿的团队协作能力,提高幼儿的自信心。

3. 培养幼儿的节奏感和音乐素养。

4. 童谣：《小星星》

5. 教具：音乐播放器、手电筒、小星星道具

教学过程

导入

（1）教师出示手电筒，引导幼儿观察，激发幼儿兴趣。

（2）教师提问：“你们知道这是什么吗？它有什么作用呢？”

（3）教师讲解手电筒的作用，引导幼儿了解光与影的关系。

教学童谣

（1）教师播放《小星星》的音乐，让幼儿聆听。

（2）教师带领幼儿学习童谣《小星星》，注意节奏和韵律。

（3）教师示范演唱，让幼儿跟唱。

（4）教师组织幼儿分组，每组选择一位代表，进行童谣演唱比赛。

活动延伸

（1）教师组织幼儿进行“找星星”游戏，让幼儿用小手电筒寻找教室里的“星星”。

（2）教师带领幼儿创作自己的童谣，发挥幼儿的想象力和创造力。

教学评价

1. 观察幼儿在课堂上的参与度,了解幼儿对童谣的掌握程度。
2. 观察幼儿在游戏中的表现,了解幼儿的团队协作能力和自信心。
3. 评价幼儿在活动延伸中的表现,了解幼儿的节奏感和音乐素养。

通过本次教学活动,希望幼儿能够在轻松愉快的氛围中学会一首简单的童谣，同时提高他们的音乐素养和团队协作能力。🎉🎵