大大班交往礼仪教案

大大班交往礼仪教案

教案名称：大大班交往礼仪教育

教学目标：

1. 帮助幼儿了解基本的交往礼仪知识。
2. 培养幼儿良好的交往习惯,提高社交能力。
3. 增强幼儿的自信心,学会尊重他人。

教学准备：

• 教学PPT或图片
• 礼仪故事书籍
• 礼仪卡片
• 模拟场景道具

教学时间：45分钟

教学过程：

🎓导入环节（5分钟）

• 教师通过PPT展示一些日常生活中的礼仪场景,如问好、握手、排队等，引发幼儿的兴趣。

📚教学讲解（15分钟）

• 教师结合礼仪故事书籍,向幼儿讲解交往礼仪的重要性。
• 通过故事中的角色,让幼儿了解在不同场合应该遵循的礼仪规范。

🎨互动环节（15分钟）

• 教师分发礼仪卡片,让幼儿根据卡片上的场景，模拟正确的礼仪行为。
• 如：当卡片上显示“在公园里”，幼儿需要展示如何排队、不乱扔垃圾等。

🎭模拟场景（10分钟）

• 教师设置模拟场景,如超市购物、餐厅用餐等，让幼儿分组进行角色扮演。
• 观察幼儿在实际操作中是否能够运用所学到的礼仪知识。

📖总结环节（5分钟）

• 教师带领幼儿回顾今天的课程内容,强调交往礼仪的重要性。
• 鼓励幼儿在日常生活中多加实践,将所学礼仪应用到实际生活中。

教学反思：

• 教师需根据幼儿的年龄特点,选择合适的教学方法和内容。
• 注重培养幼儿的实践能力,通过模拟场景让幼儿更好地理解和掌握交往礼仪。