运动中的自我保护大班教案

教学目标

认知目标

• 引导幼儿了解运动中常见的危险，如摔倒、碰撞、扭伤等。
• 帮助幼儿认识一些简单的自我保护方法，如正确的姿势、使用护具等。

技能目标

• 培养幼儿在运动中运用自我保护方法的能力,提高身体协调性和灵活性。
• 让幼儿学会在运动受伤时初步的应急处理方法，如冷敷、休息等。

情感目标

• 激发幼儿对运动的兴趣,培养他们积极参与运动的态度。
• 增强幼儿的自我保护意识和安全意识,让他们在运动中体验到安全感。

教学重难点

1. 教学重点

• 让幼儿清晰认识运动中可能出现的危险情况。
• 教授幼儿实用的自我保护方法,并能在运动中运用。

2. 教学难点

• 如何让幼儿深刻理解自我保护的重要性,并养成在运动中自觉保护自己的习惯。
• 帮助幼儿在实际运动场景中灵活运用所学的自我保护技能,提高应对突++况的能力。

教学方法

1. 直观演示法通过图片、视频等直观展示运动中的危险场景和自我保护方法,让幼儿更直观地理解。
2. 游戏体验法设计各种运动游戏，让幼儿在游戏中亲身体验运动，同时运用自我保护方法,增强记忆和实践能力。
3. 讨论交流法组织幼儿讨论运动中的经历和感受，分享自我保护的经验,促进他们的思考和表达。

教学准备

1. 收集各种运动场景的图片和视频，包括正确与错误的运动姿势、运动受伤的情况等。
2. 准备一些简单的护具，如护膝、护腕、头盔等,让幼儿直观感受。
3. 布置一个运动游戏区域，准备相关的运动器材，如跳绳、皮球、平衡木等。

教学过程

导入部分（5分钟）

播放一段欢快的运动视频，吸引幼儿的注意力,激发他们对运动的兴趣。

• 提问：小朋友们，你们喜欢运动吗？在视频里看到了哪些运动呀🧐？

引导幼儿分享自己喜欢的运动项目,营造轻松愉快的教学氛围。

认识运动中的危险（10分钟）

展示一些运动中常见危险情况的图片，如小朋友在操场上跑步时不小心摔倒、两个小朋友在玩耍时碰撞在一起、跳绳时扭伤脚踝等。

• 逐一提问幼儿：图片里的小朋友怎么了？为什么会这样😟？
• 引导幼儿观察图片，说出运动中可能出现摔倒、碰撞、扭伤等危险。

播放一段视频，视频内容为幼儿在运动场上进行各种活动，期间穿插出现危险场景，播放结束后,再次与幼儿讨论视频中出现的危险情况。

• 提问：在刚才的视频里，你们又发现了哪些危险呀🧐？我们应该怎么避免这些危险呢🤔？

学习自我保护方法（15分钟）

1. 正确的运动姿势

• 以跳绳为例，教师示范正确的跳绳姿势：双脚微微分开，膝盖微微弯曲,手腕用力带动绳子转动。
• 请幼儿模仿教师的姿势，进行简单的练习，教师巡回指导,纠正幼儿的错误姿势。
• 提问：为什么要保持这样的姿势跳绳呢🤔？不正确的姿势会怎么样😟？
• 引导幼儿明白正确的运动姿势可以减少受伤的几率。
• 同样的方法，分别示范跑步、踢足球等运动的正确姿势,并让幼儿进行模仿练习。

2. 使用护具

• 向幼儿介绍护膝、护腕、头盔等护具的作用,并展示给幼儿看。
• 邀请幼儿亲自试戴护具,感受一下。
• 提问：在做哪些运动的时候需要用到这些护具呀🧐？为什么😃？
• 结合图片和视频，讲解在进行轮滑、骑自行车、滑板等运动时,佩戴相应护具的重要性。

游戏体验：小小运动员（20分钟）

将幼儿分成若干小组,每个小组轮流到运动游戏区域进行活动。

• 提供跳绳、皮球、平衡木等运动器材,让幼儿自由选择进行运动。

在幼儿游戏过程中，教师巡回观察，提醒幼儿注意运用所学的自我保护方法，如保持正确姿势、避免碰撞等。

• 当发现有幼儿出现危险行为或可能受伤的情况时,教师及时制止并给予正确的指导。

游戏结束后,组织幼儿进行讨论：

• 提问：在刚才的游戏中，你有没有用到我们学过的自我保护方法呀🧐？是怎么用的呢🤗？
• 请幼儿分享自己在游戏中的经历和感受,鼓励其他幼儿学习和借鉴。

运动受伤的应急处理（10分钟）

展示一些运动受伤的图片，如擦伤、扭伤、摔倒流血等,让幼儿了解受伤后的不同表现。

• 提问：如果在运动中受伤了，我们该怎么办呢😟？

讲解一些简单的应急处理方法：

• 擦伤：用清水冲洗伤口，然后涂上碘伏消毒,最后用干净的纱布包扎。
• 扭伤：立即停止运动，用冰袋或冷毛巾冷敷受伤部位，减少肿胀和疼痛，然后抬高受伤的肢体,休息。
• 摔倒流血：不要惊慌，先用干净的纱布或手帕按压伤口止血，如果伤口较大或流血不止，要及时告诉老师或爸爸妈妈,并尽快去医院。
• 结合图片和简单的道具，进行现场演示,让幼儿更直观地了解处理方法。

请幼儿互相交流，如果自己在运动中受伤了,会怎么做。

总结与延伸（5分钟）

与幼儿一起回顾本次活动所学的内容，包括运动中的危险、自我保护方法和运动受伤的应急处理。

• 提问：今天我们学习了很多运动中的自我保护知识，谁能来说一说都有哪些呀🧐？

2. 强调自我保护的重要性，鼓励幼儿在今后的运动中，一定要注意安全,运用所学的方法保护自己。
3. 延伸活动：请幼儿回家后，与爸爸妈妈一起讨论在日常生活中还有哪些运动需要注意自我保护，并和爸爸妈妈一起制作一张运动安全小贴士海报,带到幼儿园与其他小朋友分享。

教学反思

通过本次教学活动，幼儿对运动中的自我保护有了更深入的了解和认识，在教学过程中，运用直观演示法、游戏体验法等多种教学方法，激发了幼儿的学习兴趣，让他们积极主动地参与到活动中来，通过实际操作和讨论交流，幼儿较好地掌握了正确的运动姿势、使用护具以及运动受伤的应急处理方法等自我保护技能，在教学中也发现了一些不足之处，例如部分幼儿在游戏中仍会忘记运用自我保护方法，需要在今后的活动中不断提醒和强化，对于一些较复杂的应急处理方法，幼儿理解起来还有一定难度，需要在日常生活中结合实际案例进一步巩固和加深，总体而言，本次教学活动达到了预期的教学目标，为幼儿的健康成长和安全运动奠定了良好的基础。

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