大班走进小学教学反思

在大班开展《走进小学》这一教学活动，对幼儿顺利过渡到小学阶段有着重要意义，通过本次教学，我有以下几点反思。方面，涵盖了小学的学习与生活多个方面，如课程设置、作息时间、校园环境等，内容较为丰富，但在讲解过程中，对于一些抽象概念，如课程安排的多样性，幼儿理解起来有一定难度，下次可采用更直观的方式，比如播放小学课堂视频片段，让幼儿有更真切的感受😃。

教学方法上,采用了故事讲述、图片展示等，形式多样，不过在互动环节，部分幼儿参与度不高，后续可以设计更多有趣的小组讨论或模拟活动，鼓励每个孩子积极表达想法🤝。

幼儿的反馈很宝贵,从他们的眼中能看出对小学既好奇又有些担忧，这让我意识到要更注重情感引导，多给予正面鼓励，帮助他们树立对小学的向往之情🌟。

这次教学有收获也有不足,未来我会不断改进，为孩子们更好地适应小学做好更充分的准备💪。

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