活力早操，快乐成长—中班早操活跃气氛教案

教学目标

1. 让幼儿了解早操的重要性,激发幼儿参与早操的兴趣和积极性😃。
2. 培养幼儿的节奏感、协调性和表现力，提高幼儿的身体素质💪。
3. 通过早操活动,营造积极活跃的班级氛围，增强幼儿之间的团队合作意识👫。

教学重难点

1. 教学重点
   • 设计有趣、多样化的早操动作，让幼儿能够轻松掌握并积极参与。
   • 引导幼儿跟随音乐的节奏进行早操活动,培养幼儿的节奏感🎶。
2. 教学难点
• 如何在早操中充分调动幼儿的情绪,使整个早操过程充满活力和欢乐🎉。
• 关注到每个幼儿的表现,鼓励幼儿大胆展示自己，增强幼儿的自信心💗。

教学方法

1. 游戏教学法：将早操动作设计成有趣的游戏，让幼儿在玩中学习，增加早操的趣味性🎮。
2. 示范法：教师亲自示范早操动作，让幼儿更直观地了解动作要领👯。
3. 鼓励法：及时给予幼儿鼓励和表扬，增强幼儿的自信心和积极性👍。

教学准备

1. 选择适合中班幼儿的早操音乐,如节奏欢快、旋律简单的儿歌🎵。
2. 根据早操音乐和动作,准备相应的道具，如彩色丝带、小哑铃等🧘‍♂️。
3. 在操场上选择一块宽敞、平坦的区域作为早操场地🏃‍♀️。

教学过程

（一）导入部分（3分钟）

1. 教师带领幼儿来到操场上,站成整齐的队伍👯‍♀️。
2. 教师提问：“小朋友们，你们知道为什么要做早操吗？”引导幼儿自由回答，然后教师总结做早操的好处，如可以让我们身体更健康、精神更饱满等😃。

（二）热身活动（5分钟）

1. 教师带领幼儿进行简单的热身运动,如头部运动、肩部运动、腰部运动、腿部运动等，每个动作做4个八拍👯‍♂️。
2. 教师说：“让我们一起跟着音乐的节奏动起来吧！”播放一段轻松愉快的音乐，带领幼儿自由地跳动，活动身体各个部位💃。

（三）早操学习（15分钟）

1. 教师示范
   • 教师先将早操的第一个动作展示给幼儿看,边做边讲解动作要领，如“双手叉腰，双脚并拢，膝盖微微弯曲，然后向左跳一步，再向右跳一步，像这样重复做”👯。
   • 教师示范完第一个动作后,让幼儿跟着一起做，教师观察幼儿的动作，及时给予指导和纠正🙌。
2. 分解教学
• 将早操动作分解成若干个小节,每个小节分别进行教学，第一个小节是左右跳，第二个小节是前后跳，第三个小节是转动手腕等，每个小节教学时，教师先示范，然后让幼儿跟着做，反复练习，直到幼儿掌握为止🧘‍♀️。
• 在教学过程中,教师可以通过游戏的方式来帮助幼儿更好地掌握动作，在教左右跳时，教师说：“小朋友们，我们来玩一个小兔子跳的游戏吧！看看谁跳得又快又好。”让幼儿在游戏中不知不觉地学会了左右跳的动作🐰。
3. 完整练习
• 当幼儿学会了所有的分解动作后,教师带领幼儿进行完整的早操练习，播放早操音乐，让幼儿跟着音乐的节奏，将所有的动作连贯起来做👯‍♀️。
• 教师在旁边观察幼儿的表现,鼓励幼儿大胆地展示自己，对于表现好的幼儿及时给予表扬和奖励，如小红花、小贴纸等🎖️。

（四）活跃气氛环节（10分钟）

1. 道具互动
   • 给每个幼儿发放一条彩色丝带,让幼儿将丝带系在手腕上🎗️。
   • 教师说：“让我们跟着音乐的节奏，挥动我们的丝带，像小蝴蝶一样飞舞吧！”播放欢快的音乐，带领幼儿一起挥动丝带，做各种有趣的动作，如上下摆动、左右旋转等👯‍♂️。
   • 在幼儿挥动丝带的过程中,教师可以引导幼儿互相交流，如“你看我的丝带像不像一朵美丽的花？”“你的丝带颜色真漂亮！”等，营造轻松愉快的氛围😄。
2. 小组竞赛
• 将幼儿分成若干个小组,每组5 - 6人👫。
• 教师说：“我们要进行一场小组竞赛，每个小组要跟着音乐的节奏，整齐地做完早操，看看哪个小组做得最棒！”播放早操音乐，每个小组开始做早操，教师在旁边观察每个小组的表现📽️。
• 早操结束后,教师对每个小组的表现进行评价，评选出表现最好的小组，给予奖励，如小奖杯、小零食等🏆，对其他小组也给予鼓励和表扬，如“你们小组也做得很不错，继续加油哦！”让每个幼儿都能感受到参与的快乐和成功的喜悦🎉。

（五）放松活动（5分钟）

1. 播放轻柔的音乐,教师带领幼儿进行放松活动，如深呼吸、伸展四肢、++腿部等，每个动作做2 - 3个八拍🧘‍♂️。
2. 教师说：“小朋友们，今天的早++们做得非常棒！现在让我们放松一下身体，享受这美好的时光吧！”引导幼儿闭上眼睛，放松心情，感受音乐的舒缓🎵。

（六）结束部分（2分钟）

1. 教师对本次早操活动进行总结,表扬幼儿们的积极参与和出色表现，鼓励幼儿继续保持对早操的热爱💗。
2. 教师带领幼儿有序地回到教室,结束本次早操活动🏃‍♀️。

教学延伸

1. 在日常活动中,鼓励幼儿自主创编早操动作，然后在全班面前展示，进一步激发幼儿的创造力和表现力🎨。
2. 开展早操比赛活动,邀请其他班级的幼儿一起参与，增强幼儿的竞争意识和团队荣誉感👯‍♀️。

注意事项

1. 早操活动前,教师要检查场地是否安全，避免幼儿在活动过程中发生意外事故⚠️。
2. 教师要关注幼儿的身体状况,对于身体不适或有特殊情况的幼儿，要给予适当的照顾和关注🤗。
3. 在早操活动中,教师要注意控制音乐的音量，避免过大的声音对幼儿的听力造成伤害🎧。
4. 鼓励幼儿积极参与早操活动,但不要强迫幼儿做他们不愿意做的动作，要尊重幼儿的个体差异🧑‍🤝‍🧑。

通过以上教案的实施,相信中班的幼儿们能够在活力四射的早操活动中，锻炼身体，增强体质，同时也能收获快乐和自信😃，让我们一起带领幼儿们跳出健康，跳出快乐，跳出精彩吧💪！

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