测量活动的图画教案

测量活动的图画教案

在幼儿教育中,测量活动是一种非常实用且有趣的教学方式，通过图画教案，我们可以将抽象的测量概念变得具体形象，让孩子们在玩乐中学习，以下是一份关于测量活动的图画教案，希望能为您的教学提供灵感🎨。

教案目标

1. 让幼儿了解长度、高度、宽度等基本测量概念。
2. 培养幼儿的观察力和空间想象力。
3. 培养幼儿的动手操作能力和团队协作精神。

教案准备

1. 画有不同长度、高度、宽度的物体图画（如：铅笔、书本、桌子等）。
2. 彩色粉笔或水彩笔。
3. 尺子或卷尺。
4. 画纸。

教案步骤

导入

1. 教师出示一幅画有铅笔、书本、桌子的图画，引导幼儿观察。
2. 提问：“小朋友们，你们知道这些物体有什么不同吗？”
3. 引导幼儿回答：“它们的大小不一样。”

讲解测量概念

1. 教师讲解长度、高度、宽度的概念，并用图画上的物体举例说明。
2. “铅笔的长度是10厘米，书本的高度是20厘米，桌子的宽度是50厘米。”

动手操作

1. 教师分发画纸和彩色粉笔或水彩笔。
2. 让幼儿选择自己喜欢的物体图画,并用尺子或卷尺测量物体的长度、高度、宽度。
3. 教师巡视指导,确保幼儿正确使用测量工具。

绘画记录

1. 教师引导幼儿将测量结果用图画的形式记录在画纸上。
2. 在铅笔旁边画一个10厘米的线段,表示铅笔的长度。

展示与分享

1. 教师组织幼儿展示自己的作品,并分享测量过程和感受。
2. 鼓励幼儿互相欣赏和评价,培养团队协作精神。

总结与反思

1. 教师总结本次测量活动的收获,强调测量在生活中的重要性。
2. 引导幼儿反思自己在活动中的表现,并提出改进意见。

通过这样的图画教案,孩子们可以在轻松愉快的氛围中学习测量知识，培养他们的观察力、空间想象力和动手操作能力，希望这份教案能为您的教学带来帮助，让孩子们在快乐中成长🌟！