幼儿园大班母亲节教案

活动主题

妈妈,我爱你！

活动目标

1. 让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。
2. 让幼儿感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛,激发幼儿对妈妈的感恩之情。
3. 能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情,学会感恩。
4. 发展幼儿的口语表达能力及动手操作能力。

活动准备

1. 提前一周提醒幼儿观察妈妈在日常生活中都做了哪些事情。
2. 让幼儿收集妈妈的照片、故事、录像等。
3. 给幼儿准备彩笔、画纸、皱纹纸、剪刀等制作小礼物的材料。
4. 邀请几位幼儿的妈妈到幼儿园参加活动。
5. 准备音乐《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》、《感恩的心》。
6. 布置活动场地,制作宣传海报。

活动过程

1. 导入：播放音乐《世上只有妈妈好》,引出活动主题。
2. 谈话：
   • 让幼儿结合照片和录像,简单介绍自己的妈妈。
   • 引导幼儿谈谈妈妈每天都为自己做了哪些事情,妈妈的辛苦体现在哪些方面。
   • 鼓励幼儿大胆说出对妈妈的爱和感激之情。
3. 手工制作：
• 为幼儿示范制作小礼物的方法，如折纸、画画等。
• 幼儿选择自己喜欢的材料，动手制作小礼物,表达对妈妈的爱和感激之情。
• 请幼儿将制作好的小礼物送给妈妈,并说一句祝福的话。
4. 游戏环节：
• 游戏名称：我给妈妈穿鞋子
• 游戏玩法：每个幼儿将自己妈妈的鞋子脱下，摆成一排，然后听到老师的指令后，幼儿从起点跑到终点，为妈妈穿上鞋子,比比谁穿得又快又好。
5. 表演环节：
• 幼儿集体演唱歌曲《我的好妈妈》，并跟随音乐做动作,表达对妈妈的爱和感激之情。
• 幼儿分组表演诗歌朗诵《游子吟》,感受母爱的伟大。
6. ：
• 教师对活动进行总结，强调母亲的辛勤付出和无私奉献，鼓励幼儿在日常生活中关心和照顾妈妈,并用实际行动表达对妈妈的爱和感激之情。
• 请幼儿将自己制作的小礼物送给妈妈,并再次表达对妈妈的祝福和感谢。
• 播放音乐《感恩的心》，全体幼儿和教师一起表演手语操,结束活动。

活动延伸

1. 将幼儿制作的小礼物和表演的节目拍照留念，制作成展板,在班级内展示。
2. 鼓励幼儿回家后为妈妈做一件力所能及的事情，如洗脚、捶背、洗碗等，并记录下来,分享给其他小朋友。
3. 在班级内设置“感恩墙”，让幼儿将自己想对妈妈说的话写在便签纸上,贴在感恩墙上。

本次活动通过让幼儿观察妈妈的日常生活、制作小礼物、玩游戏、表演节目等方式，让幼儿深刻感受到了妈妈的辛勤付出和无私奉献，激发了幼儿对妈妈的感恩之情，通过活动的延伸，让幼儿将感恩之情付诸行动，学会关心和照顾妈妈,用实际行动表达对妈妈的爱和感激之情。

活动名称	幼儿园大班母亲节教案
活动目标	让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。 让幼儿感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，激发幼儿对妈妈的感恩之情。 能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情，学会感恩。
活动准备	提前一周提醒幼儿观察妈妈在日常生活中都做了哪些事情。 让幼儿收集妈妈的照片、故事、录像等。 给幼儿准备彩笔、画纸、皱纹纸、剪刀等制作小礼物的材料。 邀请几位幼儿的妈妈到幼儿园参加活动。 准备音乐《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》、《感恩的心》。 布置活动场地，制作宣传海报。
活动过程	导入：播放音乐《世上只有妈妈好》，引出活动主题。 谈话： - 让幼儿结合照片和录像，简单介绍自己的妈妈。 - 引导幼儿谈谈妈妈每天都为自己做了哪些事情，妈妈的辛苦体现在哪些方面。 - 鼓励幼儿大胆说出对妈妈的爱和感激之情。 手工制作： - 为幼儿示范制作小礼物的方法，如折纸、画画等。 - 幼儿选择自己喜欢的材料，动手制作小礼物，表达对妈妈的爱和感激之情。 - 请幼儿将制作好的小礼物送给妈妈，并说一句祝福的话。 游戏环节： - 游戏名称：我给妈妈穿鞋子 - 游戏玩法：每个幼儿将自己妈妈的鞋子脱下，摆成一排，然后听到老师的指令后，幼儿从起点跑到终点，为妈妈穿上鞋子，比比谁穿得又快又好。 表演环节： - 幼儿集体演唱歌曲《我的好妈妈》，并跟随音乐做动作，表达对妈妈的爱和感激之情。 - 幼儿分组表演诗歌朗诵《游子吟》，感受母爱的伟大。 ： - 教师对活动进行总结，强调母亲的辛勤付出和无私奉献，鼓励幼儿在日常生活中关心和照顾妈妈，并用实际行动表达对妈妈的爱和感激之情。 - 请幼儿将自己制作的小礼物送给妈妈，并再次表达对妈妈的祝福和感谢。 - 播放音乐《感恩的心》，全体幼儿和教师一起表演手语操，结束活动。
活动延伸	将幼儿制作的小礼物和表演的节目拍照留念，制作成展板，在班级内展示。 鼓励幼儿回家后为妈妈做一件力所能及的事情，如洗脚、捶背、洗碗等，并记录下来，分享给其他小朋友。 在班级内设置“感恩墙”，让幼儿将自己想对妈妈说的话写在便签纸上，贴在感恩墙上。

标签： #幼儿园大班教案母亲节