s四年级语文上册教案

走进自然之美

教学目标

1. 知识目标：掌握生字词，理解课文内容,感受自然之美。
2. 能力目标：提高阅读理解能力,培养写作兴趣。
3. 情感目标：培养学生热爱大自然、关爱生命的情感。

教学重点

1. 理解课文内容,感受自然之美。
2. 学习生字词,积累词汇。

教学难点

1. 深入理解课文,体会作者的情感。
2. 学会运用修辞手法,表达自己的情感。

教学过程

导入

同学们，你们喜欢大自然吗？大自然中有哪些美丽的景色呢？我们就一起走进课文《自然之美》，感受大自然的魅力吧！🌿

新课导入

1. 朗读课文：请同学们朗读课文,注意节奏和语调。
2. 提问：课文中有哪些生字词？请同学们自己找出并读一读。
3. 讲解生字词：教师讲解生字词,帮助学生理解。

课文讲解

1. 第一自然段：作者描述了春天的景色，有哪些美丽的景物呢？请同学们找出并分享。
2. 第二自然段：作者通过比喻、拟人等修辞手法，描绘了夏天的景色,请同学们体会作者的情感。
3. 第三自然段：作者通过对比，展现了秋天的景色，请同学们找出对比的句子,并分享自己的感受。
4. 第四自然段：作者描述了冬天的景色，有哪些美丽的景物呢？请同学们找出并分享。

巩固练习

1. 填空题：根据课文内容,填写空缺的词语。
2. 选择题：选择正确的答案。

我们学习了课文《自然之美》，感受到了大自然的美丽，希望大家能够热爱大自然，保护大自然，让我们的生活更加美好！🌸

作业

1. 课下阅读《自然之美》，思考：作者为什么说“大自然是美的源泉”？
2. 拓展阅读：搜集有关大自然的诗句,积累词汇。

通过本节课的学习，希望同学们能够更加热爱大自然，学会欣赏自然之美，提高自己的语文素养。📚🌿