教学目标
- 认知目标：让幼儿了解小狗需要穿雨衣的原因，知道雨衣能帮助小狗在雨天保持干爽。
- 技能目标：锻炼幼儿的动手能力和手眼协调能力，通过游戏学会给小狗正确穿雨衣。
- 情感目标：培养幼儿的爱心和耐心，激发幼儿对小动物的关爱之情。
教学重难点
- 教学重点：引导幼儿掌握给小狗穿雨衣的步骤和方法，理解游戏规则。
- 教学难点：让幼儿在游戏过程中保持专注和耐心，提高手眼协调能力，准确地给小狗穿上雨衣。
教学方法
游戏教学法、直观演示法、互动教学法
教学准备
- 自制小狗模型若干（数量根据幼儿人数而定），小狗模型可以用硬纸板或毛绒材料制作，确保外观可爱，能吸引幼儿注意力。
- 彩色雨衣若干,雨衣的颜色要鲜艳，大小适合幼儿操作，材质尽量柔软，方便幼儿穿脱。
- 多媒体设备,用于播放一段小狗在雨中行走被淋湿的动画视频，让幼儿更直观地感受小狗需要雨衣的情境。
- 小奖品若干,如贴纸、小零食等，用于奖励在游戏中表现出色的幼儿。
教学过程
（一）导入（5 分钟）
- 播放小狗在雨中行走被淋湿的动画视频。
- 师：“小朋友们，今天老师给大家带来了一段有趣的视频，我们一起来看看吧！”
- 播放视频后,提问幼儿：“小狗怎么啦？它为什么会这样呀？”引导幼儿观察并说出小狗被淋湿了，因为在下雨。
- 引出主题
- 展示小狗模型和雨衣
师：“小朋友们看，老师带来了好多可爱的小狗和它们的雨衣。”将小狗模型和雨衣一一展示给幼儿看，让幼儿观察小狗和雨衣的样子。
- 讲解穿雨衣的步骤
- 师：“现在老师来给小狗穿上雨衣，大家要仔细看哦。”拿起一个小狗模型，一边讲解一边示范：“把小狗放在平坦的地方，然后拿起雨衣，将雨衣的领口对准小狗的脖子，轻轻套上去，把雨衣的前襟拉到小狗的肚子下面，整理好，把雨衣的两个袖子分别套在小狗的前腿上，系好扣子或者粘好魔术贴，这样，小狗就穿上雨衣啦！”
- 示范过程中,每一个步骤都要放慢速度，让幼儿能够清楚地看到动作要领，并强调要轻拿轻放小狗，爱护小动物。
（三）游戏环节（20 分钟）
- 分组
将幼儿分成若干小组,每组 4 - 5 名幼儿，确保每个幼儿都能参与到游戏中。
- 游戏规则
- 每个小组的桌子上放有一只小狗模型和一件雨衣,幼儿们要轮流给小狗穿雨衣，最先完成且穿得正确的幼儿可以得到一颗小贴纸作为奖励。
- 在游戏过程中,要注意保持安静，不能争抢玩具，如果不小心弄倒了小狗或者雨衣，要马上扶起来整理好。
- 游戏开始
- 情景创设
师：“小朋友们，现在雨停了，小狗要出去玩啦，可是它的雨衣上粘了一些树叶和小泥巴，怎么办呢？”引导幼儿思考如何帮助小狗清理雨衣。
- 讨论与实践
- 组织幼儿讨论清理雨衣的方法,如用湿布擦、用小刷子刷等，然后给每个小组提供一块小抹布和一把小刷子，让幼儿们尝试清理小狗雨衣上的污渍。
- 在幼儿实践过程中,教师引导他们注意轻轻擦拭和刷洗，不要损坏雨衣，同时教育幼儿要爱护环境，保持小狗和雨衣的干净整洁。
（五）5 分钟）
- 回顾游戏
师：“今天我们一起玩了小狗穿雨衣的游戏，小朋友们都表现得非常棒！谁能来说一说给小狗穿雨衣要怎么做呀？”请几位幼儿回顾穿雨衣的步骤，巩固所学知识。
- 情感教育
师：“我们帮助小狗穿上了雨衣，让它在雨天不会被淋湿，小狗很开心，我们要爱护小动物，关心它们的生活，对不对？”引导幼儿树立关爱小动物的意识。
- 结束活动
师：“今天的游戏就到这里啦，小朋友们都很厉害！希望大家以后都能像今天一样爱护小动物，现在请小朋友们把小狗和雨衣整理好，放回原位。”
教学反思
通过本次小狗穿雨衣游戏教案的实施,幼儿们在轻松愉快的氛围中学习到了给小狗穿雨衣的技能，同时也培养了爱心和耐心，在游戏过程中，幼儿们积极参与，表现出了浓厚的兴趣和较高的专注度，大部分幼儿能够较好地掌握穿雨衣的步骤，但仍有个别幼儿在操作时不够熟练，需要在今后的活动中给予更多的指导和练习，游戏环节的设计还有一定的提升空间，可以增加一些难度层次或者变化游戏形式，让幼儿们能够持续保持新鲜感和挑战性，总体而言，本次教学活动达到了预期的教学目标，取得了较好的教学效果。🎈
标签： #小狗穿雨衣游戏教案
教师发出指令：“游戏开始！”幼儿们开始给小狗穿雨衣，教师在各小组之间巡回观察，及时给予指导和帮助，对于穿得正确的幼儿，及时给予表扬和奖励；对于遇到困难的幼儿，耐心引导他们完成步骤，鼓励他们不要着急，慢慢尝试。
（四）拓展延伸（10 分钟）
师：“那我们有什么办法可以帮助小狗不被淋湿呢？”鼓励幼儿积极思考并回答，从而引出今天的游戏——小狗穿雨衣。
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