粘土海南服饰制作活动教案

教学目标

1. 让学生了解海南服饰的特色与文化内涵。
2. 通过手工制作粘土海南服饰,培养学生的动手能力和创造力。
3. 激发学生对传统文化的热爱,提升学生的审美能力。

教学重难点

1. 重点

• 掌握海南服饰的主要特征,能够用粘土准确表现出来。
• 学习运用粘土制作服饰的基本技巧,如搓、捏、压等。

2. 难点

• 如何引导学生发挥创意,对海南服饰进行个性化的设计。
• 保证粘土作品的细节处理,使服饰更具逼真感。

教学方法

讲授法、演示法、实践法

教学准备

1. 收集海南服饰的照片、图片资料，制作成PPT。
2. 准备充足的粘土、工具（如剪刀、小刀、擀面杖等）。
3. 展示平台,用于展示学生的作品。

教学过程

（一）导入（5分钟）

1. 播放一段具有海南特色的音乐,展示一些海南美丽的风景照片，营造氛围。
2. 提问学生：“在这样美丽的地方，人们穿着什么样的衣服呢？”引出海南服饰的主题。

（二）新授（15分钟）

展示海南服饰的照片,引导学生观察其款式、颜色、图案等特征。

• 比如海南黎族的筒裙,色彩鲜艳，多以几何图案和动植物图案为主。
• 苗族的服饰则有着精美的刺绣和银饰装饰。

详细讲解海南服饰的文化意义,让学生了解其背后蕴含的民族历史和传统。

（三）示范制作（15分钟）

教师选取一款具有代表性的海南服饰,如黎族的上衣。

• 先用粘土搓出细条,围绕身体形状盘绕，制作出上衣的大致轮廓😃。
• 运用捏、压的方法做出领口、袖口等细节。
• 用小工具压出衣服上的花纹或用彩色粘土添加装饰。

边制作边强调制作要点和技巧,如粘土的湿度要适中，避免干裂等。

（四）学生实践（20分钟）

1. 学生选择自己感兴趣的海南服饰款式,开始用粘土进行制作。
2. 教师巡回指导,及时给予学生帮助和建议，鼓励学生发挥创意，大胆创新👍。

（五）作品展示与评价（5分钟）

1. 学生将自己的作品放在展示平台上展示。
2. 先由学生自己介绍作品的创意和制作过程。
3. 其他学生进行评价,说说喜欢的地方和建议。
4. 教师最后进行总结评价,肯定学生的努力和创意，对不足之处提出改进意见。

教学延伸

1. 鼓励学生回家后用不同材料制作更多的海南服饰作品。
2. 可以开展海南服饰文化展览活动,将学生的作品进行展示，进一步加深大家对海南服饰文化的了解🧐。

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