中班健康教案新鲜蔬菜

新鲜蔬菜🥦🥕

在幼儿成长的过程中,营养均衡的饮食至关重要，本教案旨在帮助中班幼儿了解新鲜蔬菜的营养价值，培养他们喜爱蔬菜的良好饮食习惯，通过丰富多彩的活动，让幼儿在游戏中学习，在快乐中成长。

教案目标

1. 认知目标：让幼儿认识几种常见的新鲜蔬菜，了解它们的基本特征和营养价值。
2. 情感目标：培养幼儿对蔬菜的兴趣，激发他们品尝蔬菜的欲望。
3. 行为目标：引导幼儿养成不挑食、不浪费食物的良好习惯。

教案准备

1. 教具：新鲜蔬菜图片、蔬菜实物、蔬菜卡片、彩色笔、剪刀、胶水等。
2. 环境：宽敞的教室，布置成蔬菜园的场景。

教案步骤

导入活动

1. 游戏：教师带领幼儿做“蔬菜猜谜”游戏，通过谜语引入主题。

   谜语示例：“红彤彤，绿油油，身体细长像条柳。🥕”

认识蔬菜

1. 观察：教师展示新鲜蔬菜实物，引导幼儿观察它们的颜色、形状、大小等特征。
2. 讲解：结合图片和实物，讲解蔬菜的营养价值和食用方法。

制作蔬菜卡片

1. 分组：将幼儿分成小组，每组选择一种蔬菜。
2. 制作：每组幼儿用彩色笔和剪刀制作蔬菜卡片，并在卡片上写上蔬菜的名称和营养价值。
3. 展示：各小组展示自己的蔬菜卡片，进行交流分享。

品尝蔬菜

1. 准备：教师提前准备几种适合幼儿食用的蔬菜沙拉。
2. 品尝：让幼儿品尝蔬菜沙拉，引导他们感受蔬菜的口感和味道。
3. 讨论：品尝后，教师引导幼儿讨论蔬菜的味道和营养价值。

总结与延伸

1. ：教师总结本次活动的收获，强调蔬菜对身体健康的重要性。
2. 延伸：鼓励幼儿回家后与家人分享今天的活动，并尝试制作简单的蔬菜沙拉。

教案反思

通过本次健康教案的实施,幼儿对新鲜蔬菜有了更深入的了解，也养成了不挑食、不浪费食物的良好习惯，在今后的教学中，我们将继续关注幼儿的饮食健康，引导他们养成良好的饮食习惯。🌿🍎🍅