教学目标
- 认知目标：幼儿了解吸管传送游戏的玩法和规则，知道通过吸管可以实现物品的传递。
- 技能目标：幼儿能够熟练运用吸管进行物品传送，提高手部精细动作和手眼协调能力。
- 情感目标：培养幼儿的团队合作精神和竞争意识，体验游戏带来的乐趣。
教学重难点
- 教学重点：掌握吸管传送的正确方法，能够顺利将物品从起点传送到终点。
- 教学难点：保持物品在传送过程中的稳定性，以及在团队游戏中与同伴密切配合。
教学方法
游戏教学法、示范法、小组合作法
教学准备
- 每组若干根吸管、乒乓球若干个。
- 起点和终点标志、游戏场地。
- 小奖品若干。
教学过程
（一）导入（5 分钟）
- 教师引导幼儿围成一个圆圈坐下,说：“小朋友们，今天老师要带大家玩一个超级有趣的游戏，在游戏开始之前，老师先给大家变个小魔术。”
- 教师拿出一根吸管,将乒乓球放在吸管一端，轻轻一吹，乒乓球顺着吸管滚到另一端，引起幼儿的好奇心和兴趣。
（二）游戏讲解与示范（10 分钟）
- 教师介绍游戏名称——吸管传送，并向幼儿展示游戏道具：吸管和乒乓球。
- 讲解游戏规则：将幼儿分成若干组，每组幼儿站成一排，从起点开始，第一个幼儿用吸管吸住乒乓球，然后通过吸管将乒乓球传送给下一个幼儿，依次类推，直到将乒乓球传送到终点的容器中，在传送过程中，乒乓球不能掉落在地上，如果掉落，需从掉落的地方重新开始传送，最先将乒乓球全部传送到终点的小组获胜。
- 教师进行示范,一边示范一边强调动作要领：用吸管吸住乒乓球时，要将吸管一端对准乒乓球，轻轻吸气，让乒乓球吸附在吸管上；传送乒乓球时，要保持吸管平稳，速度适中，避免乒乓球掉落。
（三）幼儿分组练习（15 分钟）
- 幼儿分组,每组 5 - 6 人，领取游戏道具。
- 幼儿在小组内进行练习,教师巡回指导，纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿互相帮助，共同进步。
（四）小组竞赛（15 分钟）
- 组织幼儿进行小组竞赛,每组幼儿站在起点线后，准备开始游戏。
- 教师发出指令：“开始！”每组第一个幼儿迅速用吸管吸住乒乓球，开始传送。
- 在幼儿游戏过程中,教师要注意观察，为幼儿加油助威，同时确保游戏安全。
- 最先将乒乓球全部传送到终点的小组获胜,教师为获胜小组颁发小奖品，并给予表扬和鼓励。
（五）游戏升级（10 分钟）
- 增加游戏难度,将乒乓球换成小豆子，小豆子比乒乓球更小、更滑，增加了传送的难度。
- 再次强调游戏规则和动作要领,提醒幼儿更加小心谨慎地进行传送。
- 幼儿重新分组,进行游戏升级后的竞赛，教师继续观察指导。
（六）总结与分享（5 分钟）
- 游戏结束后,教师组织幼儿++，对本次游戏进行总结。
- 请幼儿分享在游戏中的感受和体验,鼓励幼儿表达自己在游戏中遇到的困难以及是如何解决的。
- 教师对幼儿在游戏中的表现进行评价,肯定幼儿的努力和进步，强调团队合作的重要性。
教学延伸
- 在区域活动中,投放吸管和各种小物品，让幼儿继续进行吸管传送游戏，进一步提高幼儿的手部精细动作和手眼协调能力。
- 鼓励幼儿回家后,与家人一起玩吸管传送游戏，分享游戏的快乐。
注意事项
- 在游戏过程中,要提醒幼儿注意安全，避免吸管戳到眼睛等意外情况发生。
- 游戏道具要选择适合幼儿年龄特点的,确保游戏的趣味性和安全性。
- 教师要关注每个幼儿的参与度,及时给予鼓励和指导，让每个幼儿都能在游戏中获得成功的体验😃。
标签： #大班游戏吸管传送教案
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