消防应急疏散小学教案

教学目标

1. 让学生了解火灾的危害,掌握基本的火灾预防知识。
2. 使学生熟悉校园内的消防应急疏散通道和安全出口。
3. 培养学生在火灾发生时的应急反应能力和自我保护能力，能够按照预定的疏散路线有序、快速地撤离到安全区域。

教学重难点

1. 重点

• 让学生牢记消防应急疏散的流程和要求。
• 确保学生在模拟疏散过程中能够有序、迅速地撤离。

2. 难点

• 如何让学生在紧张的情况下保持冷静,听从指挥。
• 培养学生在疏散过程中的互助意识。

教学方法

讲授法、演示法、模拟演练法

教学准备

1. 收集火灾相关的图片、视频资料，制作成 PPT。
2. 准备模拟烟雾发生器、警报器等道具。
3. 绘制校园消防应急疏散路线图,并张贴在教室显眼位置。

教学过程

（一）导入（5 分钟）

通过播放一段火灾现场的视频，展示火灾的可怕景象😱，引起学生的关注，从而导入本节课的主题——消防应急疏散，提问学生看到火灾有什么感受,引导学生思考火灾的危害以及学习消防应急疏散知识的重要性。

（二）知识讲解（10 分钟）

1. 利用 PPT 向学生讲解火灾的成因、危害以及预防火灾的方法，不玩火、不随意触摸电器设备、发现火灾及时拨打 119 等。
2. 介绍校园内常见的消防设施，如灭火器🧯、消火栓等,让学生了解其用途和使用方法。
3. 重点讲解消防应急疏散的流程和要求：

• 听到警报声后，迅速用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿前行。
• 按照预定的疏散路线,有序地向安全出口撤离。
• 不要惊慌、不要拥挤,听从老师的指挥。

（三）演示与模拟演练（20 分钟）

1. 在教室前方设置模拟烟雾场景，开启警报器,模拟火灾发生的情境。
2. 老师按照预定的疏散路线进行演示，带领学生迅速撤离教室，在撤离过程中，强调动作要领和注意事项，如用湿毛巾捂住口鼻、保持冷静、不要推挤等。
3. 学生分成小组，在老师的带领下进行模拟演练，老师在各关键位置进行指导和监督,确保演练过程的安全和有序。

（四）总结与点评（10 分钟）

1. 演练结束后，++学生，对本次演练进行总结，表扬在演练中表现出色的学生，同时指出存在的问题和不足之处，如个别学生动作不够迅速、存在拥挤现象等。
2. 再次强调消防应急疏散的重要性和正确方法，鼓励学生在日常生活中也要时刻保持警惕,增强消防安全意识。

（五）课后作业（5 分钟）

让学生回家后与家长一起学习家庭火灾应急知识,并绘制一幅家庭消防疏散示意图。

教学延伸

1. 组织学生参观学校的消防设施设备,实地了解其使用方法。
2. 开展消防安全知识竞赛、手抄报比赛等活动,进一步巩固学生所学的消防知识。

通过本次消防应急疏散小学教案的实施，希望能够让学生在轻松愉快的氛围中学习到实用的消防知识和技能，提高他们的消防安全意识和应急反应能力，为保障学生的生命安全和校园的消防安全奠定坚实的基础。

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