探索水生生物运动方式—游泳、蠕动、滑行教学设计

教学目标学生能够准确描述游泳、蠕动、滑行这三种运动方式的特点，通过观察、讨论和实践活动，培养学生的观察力、分析能力和团队合作精神，激发学生对水生生物运动的兴趣,...

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