小班礼仪《看病》教案

《小班礼仪：看病》教案

教学目标

1. 让幼儿了解看病的基本流程,学会礼貌就医。
2. 培养幼儿遵守医院秩序,尊重医生和护士的良好习惯。
3. 增强幼儿的自我保护意识,学会保护自己的身体。
4. 看病的基本流程
5. 礼貌就医的礼仪
6. 医院秩序的重要性
7. 自我保护的方法

教学准备

1. 看病流程图
2. 医生、护士、病人角色扮演道具
3. 小故事《小熊看病》

教学过程

🌟第一环节：导入

1. 教师出示看病流程图,引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们知道看病需要经历哪些步骤吗？”
2. 幼儿自由发言,教师总结。

🌟第二环节：学习看病礼仪

1. 教师讲述小故事《小熊看病》，引导幼儿学习礼貌就医的礼仪。
2. 幼儿分组进行角色扮演,分别扮演医生、护士和病人，实践所学礼仪。

🌟第三环节：医院秩序的重要性

1. 教师引导幼儿讨论：“为什么医院要有秩序？”
2. 幼儿自由发言,教师总结。

🌟第四环节：自我保护的方法

1. 教师讲解自我保护的方法,如正确洗手、戴口罩等。
2. 幼儿跟随教师一起练习。

🌟第五环节：总结与延伸

1. 教师总结本节课所学内容,强调礼貌就医、遵守医院秩序和自我保护的重要性。
2. 幼儿回家后,向家长讲述所学知识，并在生活中实践。

教学评价

1. 观察幼儿在角色扮演中的表现,了解其对看病礼仪的掌握程度。
2. 询问幼儿回家后是否向家长讲述所学知识,并实践于生活中。

通过本节课的学习,希望幼儿能够掌握看病的基本流程，学会礼貌就医，遵守医院秩序，增强自我保护意识，为自己的健康成长打下坚实基础。🌱👩‍⚕️👨‍⚕️👧‍🏫🏥👨‍👩‍👧‍👦