幼儿故事课教学设计

幼儿故事课教学设计

在幼儿教育中，故事课是一种非常有效的教学方法，通过生动有趣的故事，幼儿可以培养想象力、语言表达能力和思维能力，以下是一篇关于幼儿故事课教学设计的文章,希望能对您有所帮助。

🌟 教学目标：

1. 培养幼儿对故事的兴趣,激发他们的想象力。
2. 培养幼儿的语言表达能力,提高他们的口语水平。
3. 培养幼儿的思维能力,让他们学会分析故事情节。

以《小红帽》为例，讲述一个善良、勇敢的小女孩,在森林里遇到狼的故事。

🌟 教学步骤：

1. 导入：向幼儿介绍故事背景,激发他们的兴趣。
2. 讲述故事：用生动、形象的语言讲述《小红帽》的故事,让幼儿跟随故事情节展开想象。
3. 分角色朗读：让幼儿分组，分别扮演小红帽、狼、奶奶等角色，进行朗读,提高他们的语言表达能力。
4. 故事讨论：引导幼儿分析故事情节，如小红帽为什么会被狼欺骗？狼为什么要吃掉奶奶？通过讨论,培养幼儿的思维能力。
5. 故事续编：鼓励幼儿发挥想象力，续编故事结局，如小红帽如何战胜狼,救出奶奶等。
6. 对本次故事课进行总结,强调故事中的道德观念。

🌟 教学评价：

1. 观察幼儿在课堂上的参与度，如是否积极发言、认真听讲等。
2. 评估幼儿的语言表达能力，如朗读时的语调、语速等。
3. 评价幼儿的思维能力，如对故事情节的分析、续编的创意等。

通过以上教学设计，相信幼儿在故事课中能够收获颇丰，让我们一起为幼儿创造一个充满乐趣、富有教育意义的故事课堂吧！🎉📚